教科版《語文七色光六》簡短教學設計

教科版《語文七色光六》簡短教學設計

目標：

1.在詞句訓練中，抓特點，找規律，培養語感。

2.積累關於描寫祖國山川的詞語，養成摘抄的好習慣。

3.瞭解上水詩人王維，積累短文中的詩句。

4.用學生喜歡和擅長的方式開展“讚美祖國河山”的主題活動。

練習法流程：

一、遷移練習。

1.讀詞語，給加點的字選擇正確的讀音。

（1）先讓學生按照題目要求獨立完成，訂正校對，通過反覆朗讀鞏固讀音。

（2）把意思相近的詞語用線連起來。 學生按照題目要求獨立完成，談自己的理由和方法。

（3）“仿照句子”讓學生多讀幾遍例句，體會意思，看錶達效果有什麼不同。

2.知識窗自己閱讀短文。

瞭解詩人王維及其山水田園詩的風格特點。也可以讓學生談談自己所知道的王維及王維的詩，結合具體的詩句理解田園詩“詩中有畫，畫中有詩”的特點。

3.“讚美祖國山河”主題活動。

指導學生採取以下步驟組織，參與這次主題活動。

（1）明確活動主題

（2）活動籌備

（3）舉辦展示活動：分朗誦、寫詩、唱歌。

（4）活動總結：總結本次活動的收穫。