鎮開展優秀童謠傳唱活動計劃

鎮開展優秀童謠傳唱活動計劃

為慶祝新中國成立65週年，充分發揮優秀童謠愉悅身心、淨化心靈、啟迪心智的作用，培養未成年人的愛黨愛國情感，豐富廣大少年兒童的精神文化生活。根據上級檔案精神，結合我鎮學校實際，制定鎮優秀童謠傳唱實施方案：

一、活動內容

1、宣傳展示優秀童謠。每校辦校園童謠專版黑板報2塊、各班後牆辦主題黑板報（照相留資料），利用校園廣播站，展示洛陽市第五屆30首優秀童謠作品。在學校營造傳唱童謠的濃厚氛圍。

2、組織各類校園傳唱活動。優秀童謠傳唱活動要貫穿全年。各中國小和幼兒園要把童謠傳唱與校園文化、德育課堂、課外活動結合起來，利用課間、班隊會、德育課等時間，開展“學童謠、唱童謠、演童謠、畫童謠、編童謠”活動。

3、開展優秀童謠節目展演。各校要組織開展優秀童謠展演活動，組織教師利用已有歌曲旋律，融合優秀童謠內容，排練童謠節目，組織表演，通過誦、唱、演、編、畫等多種形式傳唱優秀童謠，並評選、推薦二個原創童謠和優秀童謠編創節目，參加11月鎮節目展演。

二、活動安排

第一階段：9—10份（各校開展活動）

第二階段：11月中上旬（鎮級組織比賽）

1、唱童謠：各國小、幼兒園選送的選手現場演唱童謠， 由評委進行評比。

2、畫童謠：國小生們自帶畫具、自選題材進行現場創作，幼兒園小朋友的參展作品可不用現場創作。

3、編童謠：各學校、幼兒園可把自行編寫的好記，易背，適合孩子的特點的童謠作品提交給評委，從中選出優秀作品，在活動中心展出。

4、演童謠：鎮中心校將組織鎮優秀童謠節目表演比賽。

5、展童謠：各學校要把有意義的童謠，融入到一個個生動的`卡通形象裡做成展板，評委對板面進行評比。

第三階段：20××年11月下旬-12月（組織參加區評比）

20××年11月下旬-12月，鎮的優秀童謠傳唱成果將參加區比賽。評比分兩項:1學童謠、畫童謠、編童謠成果展(以展板呈現)；2誦童謠、唱童謠、演童謠成果展（以舞臺表演的呈現）

三、要求

1、高度重視。各校要切實加強領導，精心制定活動方案，採取有力措施，將優秀童謠傳唱活動廣泛開展。

2、精心組織。各學校要結合實施方案，組織廣大學生把童謠傳唱活動有聲有色地開展起來。要充分發揮少先隊作用，開展團隊活動，引導少先隊員傳唱優秀童謠。要注重發揮 “做一個有道德的人”主題活動聯絡點學校的示範帶頭作用和鄉村（城市）學校少年宮開展活動的優勢，廣泛開展各類傳唱活動，努力擴大優秀童傳唱活動的覆蓋面和影響力。

3、務求實效。各學校、幼兒園要吧活動落到實處，要把童謠傳唱活動納入校園文化建設之中，力求活動取得實效。各校活動中藥注意收集儲存各種資料，及時存檔。