有關學生優秀作文：我的琵琶生涯的精選大全
談起我的琵琶“生涯”已有五年了，如果你問我怎樣才能彈出動聽的曲子，答案就兩個字——堅持。記得剛上國小不久，學校舉行經典誦讀比賽，由我的音樂老師配樂。我第一次聽到音樂老師那優美的琵琶琴聲就被打動了，時而清脆，時而渾...
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的我和琵琶的故事國小生作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要...
【總體思路】本設計是問題式，由三個問題組成。即：1、誰解琵琶聲;2、誰解青衫淚;3、誰解風物意。【實施步驟】1、誰解琵琶聲：提問：讀了本詩，我們恐怕更多的是對琵琶女的命運掬一把同情淚。確實，琵琶女的命運令世人感嘆。但是...
一篇好的教案能使學生們更容易學習好該篇課文，以下是YJBYS小編為大家整理的《琵琶行》的優秀教案，供大家參考。《琵琶行》的優秀教案【教學目標】1、培養學生透過人物的行動、語言，理解人物思想感情的能力。2、學習用比...
琵琶行這首詩的主旨是同是天涯淪落人，相逢何必曾相識，把主旨融入教學設計中更方便同學們的理解。琵琶行的優秀教學設計知識目標：品味詩歌意境，把握作者的思想感情。學習描寫音樂的方法，領悟作者的藝術特色。理清全文脈絡，分...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的《琵琶行》的優秀教案範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。《琵琶行》...
我有一個朋友，它不能動，不會說話，卻能成為我傾訴的物件。這個朋友是誰呢？它就是我的樂器——琵琶。它又不是個人，你怎麼能找它訴說呢？你又是怎麼和它成為朋友呢？想知道就繼續往下看吧！我剛剛認識它時，只有七歲。我母親告訴我：“...
導語：白居易《琵琶行》中的琵琶女,有人認為她是一個留戀燈紅酒綠渴望奢靡生活的女子,是不值得同情的;也有人說商人經商是正當的,稍有別離就耐不住寂寞,便夢啼妝淚紅闌干，但還有人說,琵琶女是一個受玩弄的弱女子,應該同...
看著媽媽我想到了一個辦法，連忙把裝著食物的面盆拿起來，把東西倒在一邊，拿著面盆飛快地向水龍頭跑去!""可我喉嚨乾的咽不下東西。我的習武生涯作文今年的春天，沒了“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”童趣，沒了“碧玉妝成一...
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我愛彈琵琶-學琵琶的經歷作文800字，歡迎大家借鑑...
優秀的教學設計有助於提高學生的學習的興趣，對於教學至關重要。下面是小編分享的琵琶行優秀教學設計，歡迎大家閱讀。第一篇：琵琶行優秀教學設計教學目的1、欣賞詩中運用比喻，形象描寫音樂的語言藝術，2、瞭解運用環境渲染氣...
有人說過：“老師是一支紅燭，點燃了自己，照亮了自己！”不是有歌中這樣唱到：“小時侯，我以為你很美麗……長大後，我就成為了你！”曾經多麼嚮往當一名老師，站在講臺上，威風凜凜！長大後，我就成了你——老師！鄰居小妹妹的“老師”小時侯...
《琵琶行》寫音樂，意不在寫音樂而在寫人，在慨嘆琵琶女身世的淒涼和抒發自己的不滿。教學目標：1、欣賞並學習本詩運用形象比喻描寫音樂的語言藝術和側面烘托的表現手法。2、培養學明確整體感知課文的能力，培養學明確立足文...
引導語：一篇好的教案能使學生們更容易學習好該篇課文,以下是小編整理好的《琵琶行》的優秀教案，歡迎大家閱讀參考！《琵琶行》的優秀教案篇1教學目的1、欣賞詩中運用比喻，形象描寫音樂的語言藝術，2、瞭解運用環境渲染氣氛、...
這次語文第一單元測試，我破天荒考了100分，還加了10分！上課時，張老師特意表揚了我。同學們“哇哇”地驚歎著，目光齊刷刷地投向我，好像我是從外星來的。雖然我的作文也發表過兩三篇，不過不是第一個，而且發表的人多了，也顯不出我...
生字注音：湓浦(pén)錚(zhēng)倡女(chāng)賈人(gǔ)憫然(mǐn)憔悴(qiáocuù)徙(xǐ)謫(zhé)潯陽(xún)荻花(dí)管絃(xián)聲聲思(sì)六麼(yāo)嘈(cá...
每當夏日將春天逐出天空時，我就乖乖地在陽光下享受“日光浴”，貪婪的吸收著日光的精華，可誰知，在這烈日之下，貪婪的可不止我一個。身為一棵琵琶樹，我站立在柏油路的兩旁，已經好多年了。一些路人不時地跳躍起來，一伸手，觸了一下...
琵琶行裡詩人才華橫溢，譽滿天下，然而今朝淪落，幽愁悲憤;再加上朋友一別，更感孤寂難耐。以下是小編為大家推薦的琵琶行並序優秀教案，希望能幫到大家，更多精彩內容可瀏覽()。教學目的1、欣賞詩中運用比喻，形象描寫音樂的語言藝...
我的路是由自己走，可是走的好不好卻是汗水說了算。慢慢地走過這路，這路充滿著歡樂和無盡的痛苦......學琵琶的`路並不太長，只有兩年多，但很艱難，因為我有過想放棄。九歲開始學習時，別的同學都是小琴，只有我是大琴。音質很好，...
原文：元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者。聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學琵琶於穆、曹二善才。年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數曲，曲罷憫然。自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴...
這是一首抒情性很濃的長篇敘事詩。全詩結構上可分為五部分，分別用精練的語言概括為下列五幅圖畫：第一幅：江頭夜送客圖。潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟交待了故事發生的時間、地點和景物，渲染了一種悲涼情景。舉酒欲飲無管...
一、基本設計指導思想根據《普通高中語文課程標準（實驗）》課程理念的基本要求，文學藝術的鑑賞和創作是重要的審美活動，高中語文課程應關注學生情感的發展，讓學生受到美的薰陶，培養自覺的審美意識和高尚的審美情趣，培養審美感...
作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的琵琶行優秀教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。琵琶行優秀教案1一、教學目標知識...
《琵琶行》此詩通過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經歷的描述，揭露了封建社會官僚腐敗、民生凋敝、人才埋沒等不合理現象，表達了詩人對她的深切同情，以下是小編整理的文中琵琶女的身世概括，供大家瞭解其中的悽苦。《琵琶行...
【教學目標】1、培養學生透過人物的行動、語言，理解人物思想感情的能力。2、學習用比喻描寫聲音變化的寫法，培養學生聯想和想象能力。【教學重點】1、掌握作者用比喻的手法描寫聲音的高超技法。2、通過對人物身世命運的...
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