有關國小一年級數學《統計》教案設計的精選大全
教材內容：新課程第二冊教科書P93教學目標；（1）使學生初步體驗資料的收集、整理、描述的過程，會用簡單的方法收集、整理資料；（2）使學生初步認識條形統計圖和簡單的統計表，能根據統計圖中的資料提出並回答一些簡單的問題；（3）藉助生動...
作為一位優秀的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的國小六年級數學下冊教案：統計，歡迎閱讀與收藏。國小六年級數學下冊教案：統計...
在管理學中，計劃具有兩重含義，其一是計劃工作，是指根據對組織外部環境與內部條件的分析，提出在未來一定時期內要達到的組織目標以及實現目標的方案途徑。小編精心為你整理了國小一年級數學教學計劃設計，希望對你有所借鑑作...
一、引入新課我們已經學會了製作條形統計表，在日常生活中，人們也常用統計圖來表示數量之間的關係。二、探究新知1、初步感知條形統計圖（1）出示我校1998~2002年人數統計圖。（2）觀察這張條形統計圖你認為在製作時應注意哪些方...
隨著課改，教學的規則也隨著發生了變化，教師轉變為課程的設計者、學習活動的組織者和參與者，學生的學習則從傳統的接受學習轉變為主動學習、探究學習，學生的主體地位被充分顯現出來。這節課，從學生的實際出發，為學生營造了有...
教學目標：知識與技能：1、使學生初步認識簡單的條形統計圖，會用簡單的方法收集整理資料。2、使學生能根據條形統計圖提出並回答簡單問題。過程與方法：通過各科學習活動，讓學生經歷資料的收集、整理的過程，體驗最簡單的統計方...
國小一年級下冊統計的教學設計教學目標1.使學生在資料隨機出現的情境中，初步學習收集、整理和分析資料的方法，會填寫簡單的統計表，能根據統計表提出並回答問題。2.使學生在統計過程中，積累初步的收集、整理資料的經驗，發展...
【教學目標】1、結合“分一分”的具體情境與經驗，抽象出除法算式，體會除法運算的意義。2、掌握除法算式的讀法、寫法，並記住除法算式各部分的名稱。3、會用除法算式表示並解釋平均分的具體過程。【教學重點】用除法算式...
教學目標1．使學生認識條形統計圖，知道條形統計圖的意義和用途．2．瞭解製作條形統計圖的一般步驟，初步學會製作條形統計圖．教學重點掌握制條形統計圖的一般步驟，能看圖準確地回答問題．教學難點制條形統計圖的第（2）、（3）步，即分配條形...
教學內容：淅教版數學第五冊教材說明：教材先出示有各種小動物的實際場景圖，從實際需要出發引導學生分類整理。通過分類整理成象形統計圖，讓學生初步學習統計，認識統計的意義和作用。統計是一種數學思想，也是認識客觀事物常用...
四年級數學上冊《統計》教學設計1一創設情境、激發興趣。螢幕播放“小鴨子過生日”的片段，激發學生學習興趣，匯入新課。二自主探究、獲取新知。1一年有四個季節（春夏秋冬），每個季節包括3個月，你知道春季包括哪幾個月嗎？由學...
在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的國小數學四年級上冊統計教案，歡迎閱讀與收藏。國小數學四年級上冊統計...
教學內容：教科書第2、3頁教學目標：知識與技能：讓學生通過看和數了解畫面的具體內容，引導學生感受看和數是認識生活中的事物，是學習數學常用的方法。過程與方法：引導學生一件一件地觀察場景中的主要物體，並分別數出這些物體的...
在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家...
教學過程一、創設情境，激趣匯入出示手偶小猴靈靈，教師表演並配音：小朋友，我是小猴靈靈，今天我來和大家一起學習，好嗎？我們先來做一個遊戲：請小朋友從袋子裡先取9個桃（實物圖），再從袋子裡隨便取出一些桃。你能提出什麼問題？（一共取...
作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編幫大家整理的國小三年級數學《統計與可能性》教學設計，歡迎...
國小三年級數學統計與可能性教案設計[教學目標]1、在摸球活動中經歷收集、整理、分析資料的過程，會選用合適的方法記錄實驗結果，認識條形圖，初步感受條形圖在表達資料中的作用。2、通過實驗，從中體會某些事件發生的可能性...
一、複習分段整理資料出示第1題，讓學生讀懂題目，再獨立完成全班交流：（1）是交流自己所用的方法，比如可以每統計一個數據之後把該資料做一記號（2）交流統計結果，檢查自己做對了沒有（3）交流自己統計的時候有沒有出現問題，其他同學可針...
作為一位傑出的老師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的國小三年級下冊數學教案《統計》，歡迎大家分享。教學目標：1、通過自己喜愛的情境學...
教學設計教學目標1、初步經歷從場景圖中抽象出數的過程，初步認識按順序數數的方法；2、初步經歷運用點子圖表示物體個數的過程，初步建立數感和一一對應的思想；3、初步學會用數學的眼光觀察現實事物，滲透應用意識；4、在他人的...
作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《扇形統計圖》數學教案設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《扇形...
教學目標：1．用自己喜歡的方法統計資料，使學生體驗隨機出現的資料收集和整理的過程。2．初步認識條形統計圖和統計表（1格代表2個單位），會根據統計圖表中的資料，提出回答簡單的問題。3．通過對學生身邊有興趣的事例調查活動，激發學...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的國小三年級下數學《複式統計表》教學...
教學內容：人教版國小數學教材六年級上冊第96～97頁例1及相關練習。教學目標：1．通過學習，使學生初步認識扇形統計圖的特點和作用，知道扇形統計圖可以清楚地表示出各部分數量和總量之間的關係。2．能看懂扇形統計圖，並能從圖中獲...
平均數教學內容：平均數第42頁例1教學目標：1、使學生理解平均數的含義，初步學會簡單的求平均數的方法。2、理解平均數在統計學上的意義，感受數學與生活的聯絡。3、發展學生解決問題的能力。重點難點：使學生理解平均數的含義...
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