有關《整千整百數加減法口算》教學反思的精選大全
作為一名人民老師,我們要在課堂教學中快速成長,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,教學反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的《整千整百數加減法口算》教學反思(通用5篇),希望對大家有所幫助。《整千整百數...
身為一名剛到崗的教師,我們的工作之一就是教學,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的《整千整百數加減法口算》教學反思(精選6篇),歡迎大家分享。《整千整百數...
滬教版數學《整百數、整十數的加減法》教學反思《整百數、整十數的加減法》是國小數學二年級第四單元的一個內容。通過對新教材的分析理解我制定了一下幾個目標,我是分以下三個方面來落實這二個教學目標的:一、創設情景...
作為一名到崗不久的老師,我們都希望有一流的課堂教學能力,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,那要怎麼寫好教學反思呢?以下是小編整理的《整百整千數的加減法》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《整百整千數的加...
整百、整千數的加減法例9、例10是新課程標準實驗教材人教版國小數學二年級下冊的教學內容。本節課的重點是讓學生理解口算整百、整千數的加減法的算理,難點是掌握口算方法並口述算理。而樂老師上的這個教學片段,有以下...
本節教學內容學生是在學過“整十數加減整十數”的基礎上學習整百整千數的加減法,學生已經懂得了相同數位才能相加減的道理,可以說這部分內容不是很難,因此,我主要採用讓學生自主學習和利用舊知識順利遷移的方法進行教學。...
一、填一填。1、計算“8000-2000”,想:()個千減()個千是()個千,等於()。2、計算“2400+500”時,想:()個百加()個百是()個百,等於()。二、計算我能行。400+300=700+500=900-300=90+60=800+600=800+600=200+900=1800-900=6000...
教學內容:課本第81頁例9。授課日期__年__月_日星期教學目標:1、通過熟悉的買電器的生活情景,提出加減法問題,探索口算整百、整千的加減的方法,經歷交演算法的過程。2、能正確熟練地進行計算,發展口算能力,培養學生的綜合應用能...
1.板書有些亂,重點沒有突出,下次可以設計的更簡潔一點。我最大的毛病其實是字寫的不好,所以一直對自己的板書很沒信心,主機板書和副板書要分清區域寫(以後規定就寫最右側)。不該寫的就不寫,保持簡潔有力的板書,掌握住學生回答和...
《整百整千數加減練習》教案教學內容:教材第11頁練習二第9~15題,整百、整千數加減整百、整千數練習。教學要求:1、使學生進一步鞏固整百、整千數加減整百、整千數的口算方法,能比較熟練地進行口算。2、使學生初步學會看線...
尤老師的課充分體現了以學生為主,課堂上讓學生充分交流,在交流中讓學生自己學會了當堂知識。上課學生的聽講狀態也比較好,能夠做到認真聽講,積極參與,這點我的課堂差的很遠,往往講幾分鐘就得整頓學生狀態,需要虛心學習如何達...
作為一名無私奉獻的老師,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編收集整理的整百整千數加減法教學設計,希望能夠幫助到大家。整百整千數加減...
《整百整千數的加減法》這部分內容是學生在已有兩位數加減法算理的基礎上學習整百整千數的加減法,學生已經懂得了相同數位才能相加減的道理,可以說這部分內容不是很難。因此,在課堂教學中我本想採用了多種教學方法和手段...
本節課是在學生認識了萬以內的書的讀寫、組成的基礎上進行的計算。數位的組成是本節課的主要算題思想方法。本堂課的要點是注重學生對整百整千數加減法計算過程的經歷和計算方法的理解和運用,理解的過程即是轉化和類比...
注重學生已有知識經驗基礎,引導學生探究算理與演算法的統一。學生已有的`整十、整百數乘一位數的口算乘法知識和經驗,課堂上圍繞學生探索、掌握乘法口算的方法展開豐富的數學活動。引導學生利用知識的遷移,自主探究整百數...
教學過程:教學目標:1、讓學生能靈活地選擇適當的方法進行整百、整千數加減法的口算。2、讓學生能過自己探索計算方法、解決生活中實際問題,培養獨六立思考、主動探索的精神。3、讓學生體驗數學與的密切聯絡,形成良好的思...
作為一名教學工作者,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編整理的整百、整千數加減法的教學設計,希望能幫助到大家。教學目標:1.能...
《整百整千數的加減法》教學重點是掌握計算方法,演算法多樣化,難點是理解算理。下面給大家分享《整千整百數加減法口算》教學反思,一起來看看吧!《整千整百數加減法口算》教學反思1《整百、整千數加減法》是人教版二年級數...
在快速變化和不斷變革的今天,我們的工作之一就是課堂教學,所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來,看自己在前一個場景和事態中自己的表現。那麼什麼樣的反思才是好的呢?下面是小編收集整理的整百整千數的加減法...
《整百整千數的加減法》是學生在一年級學習的兩位數加減法算理的基礎上探討學習的,學生已經明白了相同數位相加減的道理,並能口算20以內數的加減法,對於學習這部分內容已經做好了鋪墊。我採用複習匯入的方法,引入20以內的...
《整百整千數的加減法》是學生在一年級學習的兩位數加減法算理的基礎上探討學習的,學生已經明白了相同數位相加減的道理,並能口算20以內數的加減法,對於學習這部分內容已經做好了鋪墊。我採用複習匯入的方法,引入20以內的...
核心提示:今天上校內研討課,整堂課我是由八道數的組成題目複習引入,然後出示圖片讓生獲取數學資訊並且根據資訊提出數學問題,加強生提問的能力,並且用什麼方法計算,如何列式,怎麼計算,讓生說算理把整千數看做幾個千,然...今天...
教學目標:1、通過學生熟悉的生活情景,提出加減法問題,探索口算整百、整千數加減法的方法,經歷口算的過程。2.通過自己探索計算方法,解決生活中的實際問題使學生能正確熟練地進行口算,提高口算能力。3.培養學生仔細審題,認真...
作為一名老師,通常需要準備好一份說課稿,說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢?下面是小編整理的《整百、整千加減法》說課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。各位老師:大家好。今天我...
在充滿活力,日益開放的今天,我們要有一流的教學能力,反思過去,是為了以後。我們該怎麼去寫反思呢?下面是小編幫大家整理的《整千整百數加減法口算》教學反思範文(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。《整千整百數加減法口算》教學反思1...
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