幼兒園科學教案3篇

作為一名老師，時常需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園科學教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園科學教案3篇1

活動目標

1、使幼兒瞭解秋天是水果成熟的季節。

2、引導幼兒用簡短的句子說出自己愛吃水果的名稱、形狀及顏色。

活動準備 實物水果：蘋果、梨、橘子、香蕉、石榴等若干，籃子一個，圖片一幅。

重點難點

重點：是幼兒能說出幾種水果的名稱、顏色及味道。

難點：是讓幼兒知道這些水果是在秋季裡成熟。

活動過程

一、開始部分

談話：小朋友你知道現在是什麼季節？秋天裡樹上的葉子變黃了，有的變紅了，被風一吹就會怎樣？秋天裡也是水果成熟的季節，你們知道果園裡都有哪些水果成熟了？

二、基本部分

1、教師出示謎語：黃金衣，包銀條，中間彎彎兩頭翹。謎底：（香蕉）。

教師出示實物香蕉讓幼兒觀察後提問：果皮是什麼顏色的？什麼形狀的？（教師講解：是長柱形的，稍有稜。）吃起來是什麼味道？

2、教師逐一出示蘋果、梨、石榴等水果，讓幼兒觀察後說出它們的形狀、顏色及味道，讓幼兒知道它們都是秋季裡成熟的水果。

3、教師小結：剛才小朋友認識的這些水果都是秋天裡成熟的水果，它們的形狀分別有圓形、橢圓形、長柱形的；它們的顏色分別有紅、黃、綠等；有的剝開皮吃，有的用水洗洗就可以吃，味道有酸有甜，它們的水分很多，又有營養，希望小朋友們每天吃個水果，這樣身體就會茁壯成長。

4、出示圖片，讓幼兒連線。

5、做遊戲：《猜猜我是誰》。

三、結束部分

教師簡單講評，下課！

幼兒園科學教案3篇2

活動準備

1、落葉樹葉和常綠樹葉；

2、石臼、擀麵杖、剪刀、鵝卵石、記錄表；

3、茶葉包一個、茶壺、熱水、布；

4、投影儀圖片。

活動流程

一、開始部分：

隨音樂《小樹葉》進入活動室。師：孩子們，現在是什麼季節？秋天到了，天氣漸漸變涼了，樹上的葉子發生了什麼變化？ 你知道它們是怎樣飄落下來的？（幼兒可以用語言、動作等表現）讓我們一起來和小樹葉跳個舞吧！（教師一邊和幼兒舞蹈，一邊灑落樹葉，幼兒每人撿起一片樹葉。）

二、基本部分：

一、運用圖片，幫助幼兒瞭解樹葉的外形結構及每部分的作用。

1、引導幼兒初步瞭解樹葉的外形結構。師：“樹葉是由哪幾部分組成？”教師出示樹葉外形結構的圖片，使幼兒知道大多數樹葉是由葉柄、葉片、葉脈組成。

2、幼兒討論，初步瞭解樹葉每部分的作用。師：樹葉是由葉柄、葉片、葉脈組成的，那他們對樹葉來說都有什麼用呢？（幼兒討論）教師演示樹葉每部分作用的圖片，向幼兒分別講解葉柄、葉片、葉脈的作用。

二、通過幼兒動手實驗，發現常綠樹葉和落葉樹葉的區別，培養幼兒的求知慾和發現問題、解決問題的能力。

1、請幼兒看一看、摸一摸找出常綠樹和落葉樹的不同。

2、如果樹葉寶寶從樹上落了下來，慢慢地它會發生什麼變化？鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。教師小結：使幼兒知道樹葉寶寶離開了樹媽媽，就會一天天地幹掉，枯死，變成一片枯葉。

3、教師出示一片枯葉：枯葉和小朋友手中的綠葉有什麼不一樣呢？（引導幼兒從顏色、質感的不同、大小等方面回答）教師介紹記錄表，教會幼兒記錄的方法。幼兒選用桌上的工具進行實驗，教師巡迴指導。教師提問：誰來說說你剛才是用什麼工具，發現了什麼祕密？

三、使幼兒初步瞭解樹葉在生活中的作用。

1、師幼討論，初步瞭解樹葉在生活中的作用。

2、教師變魔術，知道茶葉是樹葉的一種。小結：茶葉是一種特殊的樹葉，它可以泡水喝，對我們的身體非常有好處。而且有些樹葉可以製成藥材，給人治病；有些樹葉可以製成樹葉食品、樹葉飲料，有利於人體健康。

四、結束部分：

活動延伸，教師與幼兒一起到戶外找一找哪些樹是常綠樹，哪些樹是落葉樹，蒐集落葉，做葉子貼上畫。

我的創新：

像此次活動中有的孩子發現枯葉是乾的，沒有葉汁，但是他卻不知道怎樣記錄下來，當得到老師的引導幫助後，很快地記了出來，我覺得這個過程是孩子思維的一個成長過程，使他們逐步地由具體形象思維轉向抽象邏輯思維。

小結及反思