幼兒園學前班科學教案

導語：對於學前班科學教案應該如何進行教學設計?以下是小編為大家整理的文章，歡迎閱讀!希望對大家有所幫助!

活動目標

1.激發幼兒對大自然的好奇心，培養探索求知的興趣。

2.懂得合作力量大的道理，並觀察螞蟻的形態。

活動準備

1.ppt課件：螞蟻的.特徵

2.課件-照片：找一找螞蟻

3.自制卡片豆子和小籃子。

活動過程

一、匯入

課件：找一找螞蟻

利用圖片找螞蟻，從而引發幼兒興趣。

小朋友比比看，誰現先在草地裡找到螞蟻。

教師喊“預備，開始”從而引起幼兒的學習興趣。

二、展開

1.幼兒講述發現

(1)你還在哪兒見過小螞蟻?

(2)螞蟻長得什麼樣?

2. 引導幼兒說出觀察到的螞蟻的外形特徵

ppt課件：螞蟻的特徵

卵

幼蟲

蛹

螞蟻的外部形態分頭、胸、腹三部分，有六條腿

通過圖片，讓幼兒直觀形象的瞭解和記憶。

3.小螞蟻本領大

(1)你們知道小螞蟻有哪些本領嗎?

(2)我們應該像小螞蟻學習什麼?

讓小朋友知道團結起來力量大的道理。

三、結束

遊戲：螞蟻搬豆

遊戲開始，教師說：“孩子們，咱們快去搬豆準備過冬吧!”“小螞蟻”自由地跑到場地另一端，拾一顆小豆跑回家中，將小豆放進小籃。如此反覆進行，直到把豆全搬完。

活動延伸

回家後和爸爸媽媽交流螞蟻的生活習性。