中班科學《恐龍大觀園》教案

活動目標：

1、有主動探究恐龍祕密的積極性，能用自己的方法大膽表達對恐龍的.認識。

2、運用網路資源幫助幼兒初步瞭解恐龍的生活習性、外形特點等。

活動準備：

場景佈置：有關恐龍的課件；

活動過程：

師：小朋友，電腦博士要出個謎語來考考我們，我們一起來聽聽，好嗎？

課件“史前大怪獸”謎語

師：這是什麼呢？（恐龍）

師：就是恐龍。

師：今天鄒老師帶你們到恐龍家族的大觀園去看一看，讓我們一起看看都有哪些恐龍。

師：這些恐龍都有小祕密跟小朋友們說呢，我們來聽聽他們會告訴我們什麼祕密呢?

師：還有三隻恐龍也有祕密告訴我們，而且都說自己的祕密是最特別的，我們來聽聽有什麼特別的。

【出示課件】

師：這是什麼恐龍？（劍龍）我們來聽聽它的祕密是什麼？

四：恐龍知識窗

師：小朋友，你們像瞭解更多關於恐龍的祕密嗎？（想）

請開啟電腦，到恐龍知識窗去看看，你想看哪個就點選哪個。注意哦！點選裡面的人或恐龍，他們會和你說話哦，仔細聽。

（幼兒自由探索）

師：小朋友，你通過電腦博士都知道了哪些關於恐龍的祕密？

（幼兒舉手自由回答）

五、恐龍的滅絕

師：小朋友，你們知道恐龍師怎麼死的嗎？

（幼兒自由回答）

師：讓電腦博士來告訴我們恐龍是怎麼死的。

1、氣候變動說

2、瘟疫流行說

3、大旱說

4、小行星撞地球