大班語言教案：我們的城市

作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的大班語言教案：我們的城市，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目的：

1．交流各自收集的資料，用語言和非語言的方式大膽地表達、表現。

2．感受城市的變化，進一步激發幼兒對上海這座城市的情感。

活動準備：

幼兒自編《陽陽畫報》人手一份、《上海的交通》題卡及記分牌、兩張採訪記錄、表演道具（毛巾、響板、拉車、爺爺的帽子）、教師介紹的新舊建築、幼兒介紹的建築照片、歌曲磁帶。

活動過程：

一、導人

最近我們對我們的城市上海很感興趣，大家蒐集了很多資料，今天願不願意和大家一起來分享呢！

二、分組交流探索的經驗

（一）閃亮彩虹組：介紹生活設施的變化

給大家猜三個動作，是否能夠猜出我們表演的動作說明發生了哪些變化？

由該組幼兒分別表演三個動作，請其他組的幼兒猜。

猜測第一個動作為以前夏天只能用扇子降溫，現在很多家裡都安裝了空調。

猜測第二個動作有兩個答案：以前都用手洗衣服，現在可以讓洗衣機幫忙；以前用算盤來算，現在用計算機又快又不容易算錯。

猜測第三個動作為以前掃地用掃帚，現在有了吸塵器特別輕鬆方便。

師：大家都猜得很對，你們小組還有什麼介紹嗎？

小組幼1：這是我採訪媽媽的採訪記錄表，你們看出來了嗎？老虎灶是以前泡開水的地方，現在家家戶戶都有了飲水機，一開很方便的，冷、熱水都有了。

幼1：什麼是老虎灶？

小組幼1：老虎灶就是開啟水的地方，以前人們家裡用的都是煤爐，燒熱水很不方便，如果需要用熱水就要跑到很遠的老虎灶去開啟水，還要排隊，很不方便。

幼2：（看了該組的第二張圖）我猜出來了，以前電視機放在很高的地方大家一起看，現在家家戶戶都有一個大的彩色電視機，坐在家裡沙發上看，又方便又舒服。

師：除了他們組介紹的生活中設施的變化，你們還知道什麼生活中的變化？

幼3：以前用煤球，現在用煤氣，很方便，一開就出來了；以前照相機要按很多開關，現在能連電視機、電腦。

小組代表：剛才介紹的內容就在《陽陽畫報》的1 7頁，請一起來看一下吧！

幼兒共同翻閱。

師：現在生活中的很多設施讓我們又方便、又衛生、又省力、又輕便、又舒適。

（二）鑽石組一一用畫報資料介紹城市建築的變化

鑽石組成員：我們是人見人愛、花見花開的鑽石組，我們的口號是：鑽石鑽石永遠閃亮。

小組代表：我們收集了很多資料，發現城市的建築發生了很多變化，請大家一起看一看說一說。

1．上海標誌性的建築是什麼？（是東方明珠電視塔，它有486米高，是亞洲第一高塔，世界第三高塔，真是上海的驕傲。）

2．上海南京路是一條怎樣的街？（是上海的第一條步行街和商業街，是非常繁華、熱鬧的街，那裡有很多餐廳和商場，還有很多現代化的設施和古老的遊覽電車。）

3．上海科技館：由三位幼兒輪流介紹機器人展區、地殼之謎展區、環球影幕。

4．上海有些什麼樣的房子？（石庫門房子、新式弄堂房子、新蓋的小區，以及平改坡的屋頂等。）

大家邊聽邊翻閱《陽陽畫報》816頁。

師：我們現在把非常有意義的老建築保留下來，又有很多現代的建築拔地而起，到處都是繁華熱鬧的社群、寬敞漂亮的'綠地，真是一年一個樣，三年大變樣。

（三）四通八達組——用動作介紹交通的變化

小組代表：我們是四通八達組，我們小組介紹的是城市的交通四通八達，請看小品表演，看看老上海有哪些交通工具。

小組幼兒表演小品請大家說出：人力車（黃包車）、三輪車（黃魚車）、平板車（老虎塌車）等三種車的名稱。

小組代表：我們還準備了很多頭腦大風暴題目，請各小組輪流說：

（1）說一說黃浦江上大橋的名稱。（南浦、楊浦、盧浦、奉浦等）

（2）說一說上海隧道的名稱。（延安中路、復興中路、打浦路等）

（3）分辨藍色的警示標誌、黑圈黃底的警告標誌、白圈紅底的禁令標誌。

（4）說一說我們城市裡常用的交通工具。（公交、地鐵、計程車等）

繼續共同翻閱《陽陽畫報》。

師：感謝“四通八達”組給我們帶來了精彩的題目，我們對上海的交通有了更多的瞭解。有那麼多車真好，交通真方便。

三、經驗提升

師：我們還喜歡上海些什麼？有沒有《陽陽畫報》裡沒有的呢？

幼1：城隍廟的上海特色小吃。

幼2：劉翔、姚明都是上海著名的人物，為中國爭光，為城市爭光。

幼3：外灘是世界建築博覽。

幼4：還有世博會的中國館和其他國家送給我們的展館，都是上海的標誌性建築……

師：看來我們說也說不完，請大家把這些繼續補充到《陽陽畫報》裡去。