《甜甜糖果屋》課件

　活動目標：

1.在操作活動中鞏固複習4以內的數量，能按點卡數量取物。

2.在遊戲中體驗數學活動的樂趣。

　活動準備：

貼有點卡的小包裝袋32只，串珠若干，小熊毛絨玩具一個，小動物圖片（小貓1只、小兔2只、小雞3只、小狗4只）貼有1～4數量圖形卡的.筐子4只，禮物卡：貼有4以內數量的實物卡片活動過程：

1.糖果屋裡客人多——數一數，複習4以內的數量（1）教師出示小熊並介紹甜甜糖果屋，引起幼兒的興趣。

師：寶寶們好，我是甜甜熊，今天我的甜甜糖果屋開業啦，歡迎大家光臨哦！

（2）教師逐一出示小動物圖片，引導幼兒數一數，複習4以內的數量師：小動物們聽說甜甜糖果屋開業啦，也都來了。瞧：誰來了？有幾隻？（幼兒數，說出總數）一隻小貓，我們鞠一下躬歡迎它（幼兒起立鞠躬1次）。

教師做小兔跳兩下：請你猜一猜，誰來了？有幾隻？

出示4只小狗：誰來了？有幾隻？我們拍手歡迎它們。

教師模仿小雞叫3聲：誰來了？有幾隻呢？

2.糖果屋裡工作忙（1）裝一裝，學習按點卡數量取物l 師：甜甜糖果屋來了這麼多小顧客，甜甜熊有點來不及了，寶寶們願意幫助甜甜熊嗎？先幫甜甜熊包糖果吧。（教師出示塑料袋）糖果袋，數一數上面有幾個點子，就裝幾粒糖，一邊裝一邊數，裝好了要說一說：“我裝了幾粒糖。”

l 幼兒操作，教師巡視師：請你找一個空地方包糖果吧，每個寶寶包兩包糖。

l 講評：你裝了幾粒糖，為什麼？

（2）送一送，鞏固量物匹配l 師：糖果包好了，我們要把糖果送到櫃檯裡。

l 教師手指貼有標記的筐子：櫃檯裡有貼著標記的糖果筐，你的一包有幾粒糖就放在有幾個圖形的筐子裡，一邊送一邊說：“我送了×粒糖。”

l 教師示範一次l 幼兒操作教師指導3.甜甜熊的禮物師：甜甜熊說謝謝你們，這是甜甜熊送大家的禮物，請你看一看，數一數，說一說：你得到了幾個什麼禮物。