小班活動《剝橘子》科學教案

在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的小班活動《剝橘子》科學教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、學習運用各種感官感知橘子的主要特徵和橘子酸酸甜甜的味道。

2、願意參加觀察橘子的活動，學習用語言講述自己的發現。

3、體驗分享的快樂。

4、培養幼兒觀察能力及動手操作能力。

5、充分體驗“科學就在身邊”，產生在生活中發現、探索和交流的興趣。

活動準備：

每組一隻筐，內裝與本組幼兒人數相等的橘子。

活動過程：

1、用觸覺箱子引起幼兒的.興趣。

教師請幼兒摸一摸箱子裡裝的水果。提問:"請你摸一摸，告訴我裡面裝了什麼水果?"

2、感知橘子的外形特徵。

(1)看一看:橘子是什麼顏色的?什麼樣的?

(2)摸一摸:橘子摸上去有什麼感覺(可與蘋果進行比較)?

(3)聞一聞:橘子有什麼氣味?

3、感受橘子的內部特徵。

(1)請幼兒討論:橘子裡面是什麼樣的?

(2)那我們怎麼把它開啟呢?

(3)鼓勵幼兒自己動手剝橘子，觀察橘子的內部特徵。

提問:剝開皮的橘子是什麼顏色的?剝開皮的橘子是什麼樣子的?一瓣一瓣像什麼?

4.品嚐橘子酸酸甜甜的味道，說說品嚐後的感覺。

延伸:

活動結束後，教師畫一棵輪廓樹，讓幼兒將剝下來的橘子皮撕成小塊，貼在橘子輪廓圖上，製作成一幅橘子皮畫，將橘子皮畫貼於橘子樹上，做成一棵橘子樹。

教學反思：

秋天來了，許多的水果都成熟了，本次教學活動選擇的教學材料是橘子，此材料貼近幼兒的生活，又豐富了幼兒的知識經驗，幼兒對自己熟悉的事物能產生積極的興趣。活動開始我採用猜一猜的匯入方法“猜一猜老師袋子裡放了什麼好吃的東西”，讓幼兒思考有什麼感知的方法知道袋子裡藏的是什麼，許多幼兒都能通過“摸一摸”“聞一聞”去探索。