國中七年級下冊古文背誦練習題及答案

篇一：七年級下冊古文背誦練習

1、.劉禹錫的《陋室銘》：①《陋室銘》中與"時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍"意思相近的句子是：(水不在深，有龍則靈)。 ②文中作者認為陋室不陋的原因:(斯是陋室，惟吾德馨)。③文章點明全文主旨的句子是：(斯是陋室，惟吾德馨)。 ④文中描寫"陋室"環境恬靜、雅緻，令人賞心悅目的語句是：(苔痕上階綠，草色入簾青)。 表現陋室主人交往之雅的句子是：(談笑有鴻儒，往來無白丁)。 ⑤文中用比喻讚美“陋室”、為突出主旨而引用孔子的一句話是：(南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？)。

2.周敦頤的《愛蓮說》: ①描寫蓮美好形象的句子：(出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植)。 ②與“近朱者赤，近墨者黑”相對比，集中表現蓮高潔品質，現在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合汙而又潔自好的句子：(出淤泥而不染，濯清漣而不妖)。 ③最能概括蓮花高貴品質的句子是：(蓮，花之君子者也)。文中作者把"蓮"比作君子，作者認為君子應該是：(品德高尚 )的人。 ④比喻君子美名遠揚的語句：(香遠益清)。 ⑤寫君子行為方正，通達事理，不攀附權貴的句子是：(中通外直，不蔓不枝)。⑥表現主人不受世俗羈絆，對世俗生活厭棄的句子是(蓮之愛，同予者何人)？ ⑦公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多,用《愛蓮說》中的話來說，就是：(牡丹之愛，宜乎眾矣)。

3、王灣的《次北固山下》：詩中有一個對偶句，蘊含新事物孕育於舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是：(海日生殘夜，江春入舊年)。表現作者心胸開闊，朝氣蓬勃的句子是：(潮平兩岸闊，風正一帆懸)。

4、李賀的《雁門太守行》：描寫白天戒備森嚴，無比威嚴的詩句是：(黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開)。 抒發誓死報國忠心的詩句是：(報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死)。

5、馬致遠的《天淨沙 秋思》：描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、淒涼的詩句是：(枯藤老樹昏鴉；古道西風瘦馬)； 表明遊子飄泊在外思鄉心情（點明主旨、直接道出天涯遊子之悲）的句子是：(夕陽西下，斷腸人在天涯)。

6、.陶淵明的《飲酒》：表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閒適恬靜的生活的詩句是：(結廬在人境，而無車馬喧) 。 《飲酒》反映詩人陶淵明的生活志向，其中表現他優遊自在的`隱居生活的名句是：(採菊東籬下，悠然見南山)。詩中，“(結廬在人境，而無車馬喧)”一句蘊含著這樣的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧囂人境也無"喧囂"之感。 表明作者本想說明白，卻又不可言傳的詩句是：(此中有真意，欲辯已忘言)。

篇二：七年級下冊古文背誦練習

1、辛棄疾的《西江月》詩中，暢談豐收，歡快之情與自然之景融為一體的詩句是：(稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片)。

2、杜甫的《春望》：言明春望所見的詩句是：(國破山河在，城春草木深)； 運用對比的手法，表達詩人憂國思家的詩句是(烽火連三月，家書抵萬金)。 本詩的前四句寫景，所寫內容均統在一個" (恨) "字中； 後四句抒懷，一個" (搔) "的動作（細節）將一位白髮稀疏、孤立於長安城頭的老詩人形象刻畫得栩栩如生。 平時能引起人們美感的事物，卻觸發了深受安史之亂之苦的杜甫的與眾不同的審美感悟： (感時花濺淚，恨別鳥驚心)。( 引用《春望》中原文回答。)

3、李白的《渡荊門送別》：描寫平原廣闊景象的詩句：(山隨平野盡，江入大荒流)。展現了作者豐富想象力的句子是：(月下飛天鏡，雲生結海樓)。

4、岑參的《白雪歌送武判官歸京》：本詩中寫北方邊地風狂雪早的句子是：(北風捲地白草折，胡天八月即飛雪)； 以春花比喻冬雪的千古名句是：(忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開)。 起承上啟下過度作用的詩句是(瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝)。 寫沙漠冰封，愁雲慘淡的景象的詩句是：(瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝)。 寫送別時依依不捨的心情的詩句是：(山迴路轉不見君，雪上空留馬行處)；