有趣的遊戲國小作文(集合15篇)

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的遊戲國小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的遊戲國小作文1

今天，老師說：“今天我們玩尋‘子’遊戲。班裡的吳碩同學說：“是尋‘兒子’的遊戲吧？”同學們聽後哈哈大笑。老師竟然搖了搖頭，同學們驚訝了。

首先，老師給了我們三分鐘的時間，讓我們寫帶‘子’的詞語，同學們有的抓耳撓腮，有的直跺腳。本來我覺著時間過的很慢，可是時間飛快的溜走了。我剛剛寫出：孩子、王子、妃子、兒子……本來，我覺得可以寫20多個，可是我身邊的“桌子、椅子、本子、盒子我都沒想到，唉！這個腦子真是關鍵時刻掉鏈子，第一輪輸的好慘啊！

第二輪，老師讓四人一組商量，寫關於身體上帶‘子’的詞語。首先我想到鼻子、襪子、腦子……老師讓說詞語的時候，同學們一會就說了60多個。

不知道是哪位仁兄說了一句‘瞎子’，同學們聽了哈哈大笑。後來又引出了瘸子、跛子……

“鈴鈴鈴”下課了，就這樣度過了一個快樂的課堂。通過這件事我想：“還得多看書，多積累詞語啊！”

有趣的遊戲國小作文2

星期天，我和姐姐去奶奶家玩。當我正覺得無聊時，住在我奶奶家隔壁的幾個小朋友來找我玩老鷹抓小雞的遊戲。我馬上答應了。然後，我們來到奶奶家後院的空地上，接著又用石頭、剪刀、布的方式選出了老鷹和母雞，而我就是躲在最後面的小雞。

母雞說了聲開始，老鷹就朝我們撲了過來。雞媽媽伸開雙手擋住了老鷹。頓時，老鷹站在那一動不動，像個木頭人。我心想:老鷹怎麼不動了呢?還沒等我回過頭來，老鷹就來了個反方向的攻擊。還好，我動作快，不然就得被老鷹抓住了。但老鷹始終不肯罷休，左跑跑，右跑跑。我們挨個抓著前面的衣服，一下子躲到左，一下子躲到右。我們為了不讓老鷹抓住，跑得滿頭大汗。我們你追我趕了半個多小時，大家都跑得上氣不接下氣、上言不接下言，商量著休息一下。這時，機靈的老鷹乘我們不備時，猛地朝我撲了過來。啊!我被抓到了。跑了半個小時的老鷹終於有了收穫。

這場又激烈又好玩的遊戲在我們的歡聲笑語中結束了！

有趣的遊戲國小作文3

今天，我們在作文課上做了一個好玩的遊戲，叫資訊傳遞。

遊戲開始了，劉老師邀請幾位同學上臺做遊戲，並悄悄地把要傳遞的資訊告訴了臺下的同學。劉老師把資訊傳遞給了第一個同學，第一個同學去拍第二個同學的肩膀，可是遊戲規則是不能說話，只能用肢體語言，所以他手舞足蹈了半天。終於第二個同學胸有成竹地點點頭，去拍第三個同學的肩膀，並把兩隻手伸到頭頂做兔子狀，第三個同學連看都沒看清楚，就做了同樣的動作給第四個同學。第四個同學有點丈二和尚摸不著頭腦，他只好拍了我的肩膀，想了一想，把五指伸開立在腦袋頂上，我立刻回答是鹿。

聽我這麼一說，下面的同學都笑破了肚皮。看臺上的同學還矇在鼓裡，劉老師宣佈了答案，原來是蝸牛啊！我也跟著大聲地笑起來，自己說的好玩自己不能笑嗎？大家笑得更厲害了。

今天，我們在這節作文課上不僅學到了很多知識，還很快樂呢

有趣的遊戲國小作文4

星期二的第四節課是體育課，（。）上課鈴響了，我們急忙站好隊，（。）體育老師拿著幾個籃球面帶微笑著走過來，高興地說：“同學們，咱們今天做一個遊戲吧。”同學們聽了高興得手舞足蹈。

體育老師說：“我們今天玩的遊戲是‘兩人夾球賽’，兩個人一小級（組），每兩個小組比一次，（。）（遊戲方法是：）兩個人背靠背，中間夾一個籃球，誰（哪組）先到終點，就是冠軍，（。）但是，球不能掉下來。”

體育老師一聲哨響，對抗賽就開始了，（。）王欣然和孫俊浩一組，另一組是傅文珂和亢玉波。（這）兩組走得小心翼翼，亢玉波甚至還伸出胳膊，保持平衡，絲毫沒一絲馬虎。可王欣然那組就很搖晃了。有人覺得他們像四隻大螃蟹向終點爬雲（去。）還有人迫不及待地想要上去大展身手，還有人給他們吶喊助威。

我們浸泡在歡樂的海洋中，這次遊戲不進鍛鍊了我們的心理素質，讓讓我們懂的了團結合作的重要性。

有趣的遊戲國小作文5

作文課上，劉老師帶我們做了一個好玩的遊戲，名字叫對著幹。

劉老師請一些同學上臺。老師說：蹲下，有一個同學乖乖地蹲下，那個同學看臺下的同學哈哈大笑，有點納悶，他又看了看左右的同學，知道自己做錯了，才站起來。老師又喊了一聲：摸左耳朵，那個同學猶豫一下才摸右耳朵。老師看難不倒大家，就說：回座位。同學們都紛紛回到自己的座位，老師神祕地說：哈哈，你們上當了。同學們這才恍然大悟，又紛紛站回原位。臺下的同學笑得前仰後合，在同學們的笑聲中，劉老師第二次喊：請回座位吧。同學們一個都沒動。老師也笑了，說：遊戲真的結束了，請回座位吧。同學們這才回座位。

這個遊戲真好玩，我以後還想再玩。

有趣的遊戲國小作文6

今天，我們剛到教室，老師就給每人發了一張紙條。咦，紙條有什麼用呢？噢，原來是寫一句有趣的話。那寫話又有什麼用呢？原來是要玩傳話遊戲。

開始上課了，同學們一個個迫不及待地想要玩。可是我們不知道遊戲怎麼玩。老師告訴同學們遊戲規則：一個人去老師那兒看紙條寫的是什麼，然後回來告訴後面的同學，依次傳到最後一個人，最後一個同學告訴老師傳的什麼話。並大聲說出句子。能無誤地說出句就算贏了。

老師把我們分成三組，我在第二組，比賽開始了，梅雪到老師那兒，仔細地看了看，回到位置上，悄悄地告訴下一個同學，可傳到王品淳那兒，就斷了，因為張心力說得太快，王品淳沒聽清楚，只好傻站在那。張心力又偷偷地告訴了王品淳。我心裡想：我們組一定比他們強，我們本來很順利，誰知到最後一個同學卻說不出來，結果是0：0平手。

這件事讓我明白了一個道理：團結才能勝利。

有趣的遊戲國小作文7

耶，我猜對了。從教室裡傳來一陣陣歡呼聲，原來是我們在玩猜字謎遊戲。

老師在黑板上出示了第一道字謎：土上有竹林，土下一寸金。同學們邊想邊寫，有的冥思苦想。突然，我以迅雷不及掩耳之勢的速度舉起右手，站起來，脫口而出，等。其他同學還在思考中呢！他們好像很佩服我的腦力和速度。

接著，老師有出了一道字謎：差一點六斤。老師出的字謎可是一道比一道難啊！這道題可難倒我們了。我們絞盡腦汁，但是想出來的答案都被否定掉。我們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，最後，老師公佈了答案，是兵。我們頓時恍然大悟。

看來字謎可不是一樣簡單的事啊！我得在學校跟同學練習練習。

有趣的遊戲國小作文8

今天，在作文課上老師帶我們玩“猜字謎”遊戲，有趣極了。

老師為了不讓我們亂說話，就定了一個規則：回答問題時必須先舉手，如果不舉手就回答，就算犯規，不得分。

鄭尚財最先出謎，他高興地走到前面說：“一口咬掉牛尾巴，打一字。”他的謎面一出來，班上立刻安靜了許多。有的在思考，有的在本子上寫寫畫畫。我心想：口要是咬到牛尾巴的話，那就應該是“告”字。想到這，我立刻舉起手來，說：“是‘告’，告訴的‘告’。”鄭尚財說：“對了。”我的心裡就像喝了蜜一樣甜。這時鄭尚財又開始出題了，這次的謎面是二小姐。我想：二小姐是怎麼回事呢？聽老師說二小姐是次女，我一下想到了“姿”，可是我還沒來得及舉手回答問題，機會已經讓別人搶走了。

遊戲還在繼續著，同學們都玩得非常高興。這樣的猜字謎遊戲不僅好玩，還幫助我們記住了許多漢字，我愛猜字謎。

有趣的遊戲國小作文9

今天真是個好天氣，藍藍的天空中飄著朵朵白雲。太陽公公看見我們似乎也不忍心晒著我們，遠遠的躲在白雲後面。

老師帶著我們來到了操場上玩起了一個有趣的遊戲——老鷹抓小雞。老鷹猛的衝向雞群，母雞也死死的盯著老鷹的爪子，也不認輸。任憑老鷹怎麼狡猾也只能抓到一隻小雞而已，雞群正在笑老鷹的時候，老鷹猛的.飛來了，就差一點，不然的話有一隻小雞就要被老鷹抓走了。老鷹很生氣，猛的又衝向雞群，有一隻小雞一不小心和母雞分散了，這隻可愛小雞一不留神被老鷹的計謀給騙走了。老鷹還是用老計謀來抓小雞，可是小雞們已經知道老鷹的計謀了，就不會再給狡猾的老鷹騙走了。老鷹還不知道小雞們已經知道老鷹的這個鬼計謀，小雞們就不會再上老鷹的當了。

下課了，同學們猛的像火箭似的跑回教室。同學們個個玩得開心及了！

有趣的遊戲國小作文10

終於到了星期六，本來想和爸爸媽媽上廣場逛逛。可是，下了大雨。我靈機一動，對在看電視的爸爸媽媽說：“家裡那麼悶，玩點兒遊戲吧！”爸爸問：“玩什麼呢？”“詞語接龍。”“那接不了的罰表演節目。”“好。”媽媽說。

遊戲開始了，我先說：“跺腳。”爸爸接著說：“腳步。”媽媽接不上，問：“可以用同音字嗎？”爸爸和我見媽媽急了，說：“不行！”媽媽只好有感情地唱了一首《隱形的翅膀》。

我又說：“空氣。”爸爸接不上來，我悄悄地對爸爸說：“你可以說氣球。”媽媽看見了，連忙說：“你告訴他，你也得表演節目！”我只好跳了一支“怪舞”，這舞說怪不怪，因為這是蝴蝶舞加老虎掌，爸爸笑得合不上嘴。

遊戲結束了，媽媽被我和爸爸打打敗了，她不服氣地說：“下次看你怎麼過！”我說：“我很害怕喲！”

有趣的遊戲國小作文11

今天，老師說要做一個遊戲，先讓我們每一個人準備一張小紙條。

這時，大家還都被矇在鼓裡。原老師讓第一排同學在小紙條上寫上一個名字；讓第二排同學寫一個時間；讓第三排同學寫一個地點；讓第四排同學寫一件小事情。

老師又讓把小紙條折起收上來；然後叫一名同學上來，讓他把每一排寫的小紙條按照順序抽出來讀，第一個是：“華夏傍晚在籃球場上吃麵條！”大家一聽，頓時笑得死去活來。又來一個，這個更好笑了：“某某某一九九六年某月某日在火車站打籃球！”

這時，同學們明白老師要幹什麼，都爭先恐後得要上去抽紙條了。

下一個又來了，這個是：“某某某早上在金字塔上樓梯！”我馬上想到了那個寫著“上樓梯”的紙條是我寫的，正想著，又來了一個，是：“喬丹在二00七年五月六日在海王星上看書！”同學們笑得前昂後合。

每個人無意間寫出的字拼在一起就成了一個笑話，真是個有趣的遊戲。

有趣的遊戲國小作文12

作文課上，劉老師帶我們做了一個好玩的遊戲，名字叫“對著幹”。

老師邀請一部分同學到臺上來做遊戲，我也是其中的一個。老師說：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老師說：“舉左手”，大家都舉起了右手，最後老師說：“請回座位吧。”

我聽話地和其他的小朋友紛紛走回座位，不料老師卻笑著說：“你們上當了。”小朋友這才恍然大悟，原來老師在考驗我們呀。所以我們又回到了臺上，這次老師又說：“請回座位吧。”小朋友們卻一動不動，這下可把老師逗樂了：“遊戲真的結束了，請回座位吧。”

臺下的小朋友都笑開了花，我們在笑聲中結束了這個有趣的遊戲。

有趣的遊戲國小作文13

今天上游戲活動課，劉老師教我們玩“擊鼓傳花”和“腦筋急轉彎”的遊戲，我最感舉的還是“腦盤急轉彎”這個遊戲。

遊戲剛開始，彭尋成就舉手。老師點他發言，他出的謎語是“什麼米煮熟後是紅的？”我猜是紅米，他說不對。我們怎麼想都想不出來，老師叫他為我們揭曉謎底，他說是蝦米。接著張忠豪又舉了手，他的謎語是：“世界上最大的公雞從哪裡來？”熊妍猜是從地球來，他說不對。李政猜是從蛋裡來，他點了點頭，老師叫我們用掌聲鼓勵李政。周佳源說：“兔子和烏龜比賽，這一次兔子沒有睡覺，而是認真的跑，為什麼還是輸了？”這個謎語我在書上看過，我回憶一下，知道答案，因為烏龜把終點設在水裡。同學們紛紛把自己準備的謎語說出來讓別人猜，而猜謎語的同學個個眉頭緊鎖，一幅認真思考的樣子……

這一堂活動課真有趣，希望老師以後經常給我們上這樣的活動課。

有趣的遊戲國小作文14

一夜之間，大雪“野心勃勃”地“統治”了我所生活的這個世界。

看到這種景象，我們這幫不知天高地厚的小傢伙們可是瘋狂到了極點。我們來到操場，進行了一場轟轟烈烈的戰爭---打雪仗。首先我們分成兩隊-----男女各一隊;然後，各自做戰前動員，鼓舞士氣;最後，大戰開始。

我軍趁敵軍不備，率先發起雪役總攻。我方司令眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢將足球大的一顆雪彈投向敵方陣地。敵人被激怒了，隨手從地上捏起一把雪渣，向我們砸來。雪花像地雷爆炸後紛紛飄落的碎屑一般，落在了我們的脖子上、頭上、鞋子裡、衣服裡……我們頓時像掉進了冰窖裡，渾身冰涼，齜牙咧嘴，滿目全非，抱頭鼠竄。敵軍卻乘勝追擊，浩浩蕩蕩地向我們逼來，俘虜了我方無數兵將。

雖然已經過去一段時間了，每每想起，我都會忍俊不禁，呵呵……

有趣的遊戲國小作文15

今天，劉老師興高采烈地來到教室說：”我們今天上一節遊戲課！”同學們議論紛紛，都在想：”玩什麼呢？”然後老師揭曉了答案，是玩搶椅子的遊戲，同學們都高興地手舞足蹈。

遊戲規則是我們7個人隨著老師的敲擊聲圍著6把椅子轉，聲音一停就要找到一把椅子坐下，如果沒有找到椅子就被淘汰了，最後一個坐在椅子上的人就是”搶椅子大王”。

遊戲開始了，我們把6把椅子圍成一個圈，我們則排隊站在椅子外面。那時我很緊張，我的手緊扶著椅子。老師的敲擊聲一停，我們就像閃電一樣做到椅子上，可是，我和小暢坐在了一把椅子上，我們倆石頭、剪刀、布，可惜我失敗了，被淘汰了。真可惜呀！最後，小張成了”強椅子大王”。

我很喜歡這節課，這個遊戲告訴我，不管幹什麼事情都要快。