校園文化建設研究論文
一、引言
所謂校園文化，指的就是立足於學校而表現出來的一種文化形態，這種文化形態主要由不同的三個層次所構成：一是物質文化、二是方式文化，三是精神文化。其中物質文化這種文化現象，可讓人的聽覺、視覺等感官直接感受得到，如校園所在的地理位置、總體設計以及校園內的花草樹木和各類建築物等；精神文化指的是學校內的教師、學生與他們所開展的各類校園活動的相互作用及長期積澱的產物，如一個學校的校風、學風、行風以及其校園人長期以來所形成的思想觀念、價值判斷標準等；方式文化這種文化現象，正好是居於物質文化和精神文化之間，具體包括校園學術文化、校園制度文化和校園通俗文化。總體來看，校園文化是伴隨著學校教育的發展而出現的。做好校園文化建設，不僅有利於進一步推進和深化學校教育體制改革，而且還能充分發揮教育在國家進行各項現代化建設中所起的重要作用；正是基於此，以下在分析了進行校園文化建設重要性的基礎上，就如何做好校園文化建設這個課題，進行了較為深入的分析和探討。
二、關於實施校園文化建設的重要性分析
校園文化不僅是社會文化的一大重要構成部分，同時也是我國先進社會文化的重要源頭；此外，在新時期社會文化的發展過程中，校園文化始終處於其最前沿，並對當前我國社會文化的健康、快速發展起著重要的引領作用。由此可見，校園文化具有強大的凝聚作用，做好校園文化建設，可讓我國各族人民高舉具有中國特色的社會主義建設這面偉大旗幟，為我國進行社會主義現代化建設這項偉大事業做出貢獻；再者，校園文化還具有很強的時代引領作用，因而做好校園文化建設，不僅可向我國青年學子傳授優秀的中華文化，而且還可以促進他們自覺形成良好的思想道德品質。學校肩負著進行文化創新的歷史使命，大力發展校園文化，可有效促進我國社會文化不斷得到創新和發展，實踐表明，真正做好校園文化建設，可有效促進先進科學思想的萌生，從而為我國發展社會先進文化提供足夠的支援和必要的動力。因此，在當前這種新形勢下，做好校園文化建設，對於我國進行社會主義現代化建設和發展社會先進文化具有極為重要的作用。
三、做好校園文化建設的主要措施
（一）學校領導要高度重視校園文化建設
正如上述，社會文化的一大重要構成部分就是校園文化，因而做好校園文化建設，可更好地貫徹落實黨的各項教育方針，這對於合格社會主義公民的培養及學校素質教育的推進和學生的全面發展，都具有極為重要的促進作用。因此，作為學校領導，一定要高度重視校園文化建設這項工作，一定要站在全面發展黨的教育事業這一戰略高度來充分認識做好校園文化建設的緊迫性和重要性，並拿出實際行動來大力支援校園文化建設。首先，要切實做好校園文化建設的領導，特別是校園文化建設的方向，作為學校黨委，一定要予以正確把握好，對於整個校園文化建設道路，一定要進行充分研究和合理設計，以此來確保校園文化建設能夠沿著正確的方向和道路快速發展著。其次，要建立和進一步完善校園文化建設的組織機構，要充分發揮學校團委會、學生會等組織機構的作用，要建立起以它們為主的校園文化建設組織機構，以此來引領和實施校園文化建設。
（二）進一步做好學校物質文化建設
校園物質文化，不僅是整個校園文化的物質基礎，同時還是整個校園文化的載體。為此，應做好以下這些方面：第一，對於整個校園建築，要切實做好規劃和設計；校園物質文化的主體就是校園建築，因而要統一規劃設計好，確保校園的建築風格、整體佈局及色調能與學校自身特色相一致；此外，對於校園內的各種雕塑景觀，一定要具有較高的藝術價值和人文價值，並能與學校各類建築融為一體，以此來集中體現學校的`辦學理念。第二，進一步完善各類教學文化設施；對於學生各種課內外活動場所，要予以規劃建設好，以此來健全和完善各類學生活動設施，從而為學校開展各類校園文化活動準備必要的場所和創造良好的條件。第三，進一步做好校園綠化工作；通過校園綠化，讓校園公園化和園林化，以此來陶冶學生的情操、淨化學生的心靈，從而促使全體師生的個人修養不斷得到有效提升。
（三）進一步做好校園精神文化建設
做好校園精神文化建設，可從以下這些方面做起：第一，進行良好校風的培育；校園精神文化建設的一項重要內容就是做好校風建設，在實際當中，要讓全體師生參與到校風建設當中，並充分調動他們的主動性和積極性，讓他們積極參與到校風建設的的大討論活動之中，以此來增強他們的校園主人翁意識，並拿出實際行動參與到校園精神文化建設當中。第二，要大力加強學風建設；在平時學校日常工作中，要加大力度對學生實施學習動力教育，以此來充分發揮學生學習的主觀能動性；此外，結合學生的學習情況，要有針對性地對他們開展學習方法上的指導，以此來幫助學生特別是那些學習有困難的學生，樹立學習和成才的信心。第三，加大力度進行教風建設；要讓教師形成良好的職業道德，讓教師能夠真正成為每一位學生學習的榜樣和楷模。結束語總之，校園文化建設是一項極為龐大的系統工程，這項系統工程，不僅具有長期性和艱鉅性的特點，而且還具有複雜性和廣泛性等特點；因此，要真正做好校園文化建設這項工作，一定要立足於全校師生的共同努力；作為學校領導，一定要高度重視這項工作，在樹立起校園文化建設全員參與這一思想意識的基礎上，再把它作為學校事業的一項核心工作來抓；這樣，可讓全體師生充分認識到自身在校園文化建設中所應承擔的責任，從而讓他們在日常的學校教學和學校日常管理當中能自覺做好本職工作，這對於營造良好學校文化氛圍、建立一流校園文化均具有極為重要的作用。
