本科土木工程論文範本

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本科土木工程論文範本一

一、多層次實踐教學環節的設計應用

要解決以上存在的問題，一方面要加大實踐教學的力度，使實踐教學內容和方法必須有利於學生職業能力的構建，有利於創新素質的培養，另一方面，通過合理的課外實踐活動，拓展學生的知識面，激發他們的興趣愛好，逐漸建立創新意識。同時解決了課時少、任務多的矛盾。為此，筆者提出了多層次的實踐教學內容和方法，包括基礎型、提高性和創新型，每種型別包括不同的教學專案和教學形式，學生可以根據自己的興趣愛好選擇不同型別的專案，達到不同的目的，如表1所示。

二、多層次實踐教學考核標準的制定

為客觀公正地反映學生的綜合素質，採用過程考核為主，對學生的必修實踐專案進行綜合評價，每個專案都有5個考核指標：工作態度、軟體操作的熟練程度或尺規繪圖的熟練程度、出圖的規範性、團隊協作能力和勇於創新能力。5個必修專案加權平均值作為考核成績。課外自選專案根據實際情況分為參與分和獲獎分，根據總得分給予物質獎勵和證書。這樣的考核標準更有利於全面、客觀地放映學生的工程素質、技術能力和團隊協作能力，對學生職業能力和創新能力的培養起來很好的效果。

三、多層次實踐教學效果驗證

學院製圖教研室將多層次實踐教學內容和方法引入到土木工程製圖與CAD課程中，對2012級和2013級土木工程專業共6個班進行了試點教學，結果表明，教學效果良好。學生的自我評價是：通過豐富多彩的專案學習，我慢慢對該課程產生了濃厚的興趣，同時我們還有額外的收穫，我願意喜歡學習這門課程；房屋建築學任課老師的評價是：通過這次實踐教學改革，能明顯感到、看到學生嚴謹的工作態度、繪圖的質量大大提高了；用人單位的評價是：通過頂崗實習，學生接受真正的職業訓練，促使自己自覺認識社會和工作氛圍，自覺形成良好的職業素質和工作作風，同時有助於樹立正確的人生觀、價值觀和就業觀，實現畢業與就業的零過度。

經多層次實踐教學內容和方法引入土木工程製圖與CAD實踐教學環節，採用不同的專案，不同的教學形式，強化、鍛鍊學生的職業素質和創新實踐能力，採用綜合的過程考核、激勵手段，極大鼓舞了學生的學習興趣，85%的學生能獨立自主學習。通過創新型專案的.實踐，學生的知識面進一步拓展，對全面提升教學質量和滿足就業需求起了積極的推動作用。

本科土木工程論文範本二

近些年以來，經濟的快速發展帶動了現代建築工程的快速發展。現代建築工程的快速發展，直接導致了對現代建築工程的施工技術要求不斷規範化、不斷嚴格化。影響混凝土施工技術的因素有許多，對於當前的混凝土施工情況來講，只有解決對混凝土施工技術產生的影響因素，並且對建築工程施工過程進行控制，將混凝土施工技術進行嚴格規範化，才能使混凝土施工技術不斷提高，使土木工程中的混凝土施工技術得到一個長足的發展。從而適合時代的發展，適合現代化對於混凝土施工技術提出的嚴格要求。

一、對於混凝土的闡述

所謂混凝土，主要指的是由石頭、砂子、水泥與水資源按照固定的比例研究調製而成的，用於土木工程與建築施工過程中大面積使用的一種材料。對於混凝土的特點而言，商品混凝土具有可連續作業、容易成型、較大的輸送能力的特點，對比其它的建築材料具有無法比擬的多種優勢。混凝土的運輸速度很快，可使現代混凝土在土木工程中的施工作業較之傳統的土木工程施工建設節省了不少時間，快速有效地提高了工程的竣工期。

在現代社會中，混凝土主要在各種高層、超高層或者中小層建築中廣泛應用。商品混凝土的推廣，為當今混凝土施工技術在土木工程建築過程中提供了極大便利。所以，在土木工程施工建設的過程當中所進行的質量控制必須予以高度重視，並且嚴格按照國家所規定的要求來進行施工作業。為了防止因為混凝土質量問題所產生的各種安全隱患的發生，對於那些無法在質量上滿足國家規定的要求以及工程施工質量要求的混凝土，堅決不能投入土木工程建築中使用。

二、混凝土材料質量控制

1、混凝土原料要求

（1）對水的要求

在混凝土施工的各用水環節裡，不能使用沒經過處理的沼澤水、工業汙水、工業廢水。預應力混凝土以及鋼筋混凝土不得應用海水。拌制混凝土要符合下面的要求：水中不得有影響混凝土硬化凝結的糖類與油類，PH值必須大於4，硫酸鹽含量不得超過1%。

（2）對水泥的要求

使用水泥時一定要區別水泥強度等級，掌握正確的使用辦法。由工程基礎情況為標準，選擇合適的水泥種類。

（3）對骨料的要求

混凝土中最基本的骨料成分是砂石，根據砂石摻入比，我們知道，它的需求量是非常大的。在土木工程施工時，應該進行統籌規劃，仔細研究砂石質量、力學指標、開採儲存辦法等。對於骨料應當從經濟、優質、就地取材等幾個原則出發，進行合理選擇。可以用天然骨料，可以用人工骨料，也可以用混合骨料。

2、配料和攪拌要求

（1）配料準備前提

水泥進場的時候，要按照級別、包裝、品種、出廠日期、裝配倉號等進行一一檢查，而且還要對安全性、強度等效能指標實行復驗制度。其質量一定要符合國家標準。如果在使用過程中，對水泥的質量與出廠日期產生質疑，可以要求複驗，複驗不合格的水泥產品，不得繼續使用。預應力混凝土中，絕對不能使用含有氯化物水泥。

（2）混凝土配合比要求

在正式配料之前，應當要進行配比實驗，而不得根據經驗進行配比。在保證水泥質量的同時，也要注意合理與經濟的原則。對於檢查發現的錯配、少配、漏配的混凝土禁止出倉。生產混凝土過程中，石、砂實際含水量可能同設計配比含水量有差距，施工中要隨時根據現場測試結果進行配合比調整。

（3）對投料量的要求

攪拌機承載混凝土量不應過多，投料量應控制於攪拌機額定容量以下。根據施工配合比、攪拌機型號，對投料量進行科學要求。

3運輸混凝土要求

（1）運輸基本要求。混凝土在運輸的過程中，會因為時間較長而發生離析或者初凝現象，所以說混凝土的路程決定了運輸時間的長短，在條件允許的條件下，都會將混凝土的拌合地設在澆築現場附近，便於運輸。並且對於應用滑模施工的無縫澆築，更應該保證運輸的速度，防止在澆築期間出現供應中斷的情況。

（2）運輸方法要求。混凝土的運輸種類分為平面運輸、樓平面運輸以及垂直運輸。平面運輸一般應用砼運輸車以及自卸汽車。樓面運輸多以雙輪手推車為主要運輸方式。垂直運輸的方法可以有井架運輸、快速提升架運輸、混凝土泵運輸、塔式起重機運輸等等。

4、混凝土施工要求

在對混凝土進行澆築之前，要對模板認真的檢查，對於模板的尺寸、標高和位置等進行確認，並且將相關資料進行記錄。如果是在雨雪天氣情況下，不應該進行露天澆築。在施工中，如果是豎向澆築的混凝土，在澆築混凝土之前，應該先在底部填築一些水泥砂漿，然後在澆築混凝土期間一定要保證振搗的連續性和均勻性，避免發生離析現象。如果澆築的高度超過三米的話，那麼應該利用溜管對混凝土進行澆築。在澆築的過程中，要隨時檢查各個結構部件，避免因為移動變形而影響到混凝土的澆築質量。在澆築的過程中，為了保證澆築的完整性，中間停歇的間隙要儘量控制在最短時間內。

按照混凝土的澆築標準，在澆築的過程中，應該避免中間停歇的時間超過初凝時間。但是在實際施工中，肯定會因為裝置或者人力技術方面的原因而出現停歇時間過長，且超過初凝時間的狀況，在這種狀況下就要留設施工縫。施工縫的留設位置要根據技術和設計的要求來決定。由於對施工縫進行澆築時，會出現新舊混凝土結合的問題，這部分的結合性較弱，相對來講可承受的剪力也要小，所以說施工縫最好留設在易於施工且承受剪力小的地方。

當混凝土澆築之後，應該對模板內的混凝土進行充分的振搗，保持振搗的連續性和均勻性，使混凝土可以充滿整個模板。保證振搗的質量，將混凝土中的氣泡全部排出，保證混凝土的密實性和均勻性。

5、混凝土養護的要求

混凝土硬化與凝結是因為水泥同水產生了水化反應。在混凝土澆築完成之後，我們應當採取一些有效的工藝手段，讓水化反應發生得更快更徹底。這種建立合適水化反應環境的工作，就是混凝土養護的過程。為了讓水化反應快速充分完成，使混凝土硬化凝結速度加快，我們要防止成型混凝土的過度風吹、寒冷、乾燥、暴晒。這些惡劣的環境都會使其產生異常縮或是裂縫破壞。對此，我們在混凝土澆築完成後，要對其表面進行及時灑水養護，以保護表面溼潤，防止表面過乾造成的裂縫。表面養護的具體要求有：

（1）養護混凝土的時間不應當少於28天。

（2）低塑性混凝土應當在澆築完成之後，馬上進行噴霧養護，之後再進行及時的灑水養護。而塑性混凝土也應當在澆築完成的6～18小時之內開始進行灑水養護工作。

（3）混凝土的養護應當連續進行，中間不要中斷，確保在養護期間內，被養護建築一直處在表面溫潤的狀態。

結束語

總之，土木工程中混凝土施工質量的改進和提高是整個建築工程的核心部分，同時也影響到人民的生命安全和財產安全。隨著科技的進步發展，混凝土施工技術也在不斷的發展，鋼筋混凝土施工技術得到廣泛的應用。所以提高土木工程中混凝土施工技術勢在必行。

參考文獻

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[4]陳志雄.高層建築混凝土工程質量問題分析與對策探討[J].科協論壇(下半月)，2009，(03).