《徐悲鴻勵志學畫》讀後感範文（精選5篇）
認真讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《徐悲鴻勵志學畫》讀後感範文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
《徐悲鴻勵志學畫》讀後感1
生命是一種責任，生命是一個過程，生命也是一種目的。在短暫的生命歷程中，我們必須使生命具有更高的意義，在自己有限的生命中建立起一些永恆的東西。
一個人只要熱愛自己的國家，有一顆愛國之心，就什麼事情都能解決，什麼苦楚、什麼冤屈都能受得了。
生命中最好的景緻有時並不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個淡淡的足跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的地方,裹在層層的重負之下，它與生命同在，一旦觸動它的密碼，它便如潮水般進來，浸泡你，柔軟你，感動你。
1919年至1927年，徐悲鴻在歐洲留學，主要是法國巴黎徐樑畫院和巴黎國立高等美術學校學習。那時有個外國學生向徐悲鴻挑釁說：“中國人愚昧無知，生就得當亡國奴的材料。即便把你們送到天堂去深造，也成不了材。”這一下可把徐悲鴻激怒了。他用炯炯的目光注視著這位富有的洋學生說：“先生，你說中國人不行嗎?那好，我代表我的祖國，你代表你的祖國，我們比試比試，等學習結業時，看誰是人才，誰是蠢材。”
徐悲鴻從此奮發努力，他像一匹不只疲倦的駿馬，日夜賓士，勇往直前。徐悲鴻的生活十分艱苦，他只租了一間小閣樓，經常每餐只用一杯白開水和兩片面包，為的只是省下錢來購買繪畫用品。經過不懈努力，徐悲鴻進入巴黎國立學校的第一年，第一次作人體油畫，就受到法國藝術家弗拉蒙先生的好評。接著在數次競賽考試中都獲得了第一名。這時，那個曾向徐悲鴻進行挑釁的學生，不得不承認自己不是中國人的對手。
成功需要激情，激情的培養需要精神，精神的煥發需要自我提高，自我提高需要要求的嚴格，正是徐悲鴻嚴於律己、勤學苦練的行動，使得他為祖國贏得了榮譽。
徐悲鴻的故事深深的鼓舞了我，我要向徐悲鴻學習，學習他那種勤學苦練、為國爭光的可貴精神。從現在開始，我要好好學習，長大後報效我們偉大的祖國。
《徐悲鴻勵志學畫》讀後感2
徐悲鴻是我國著名的畫家。課文講述了徐悲鴻考取巴黎高等美術學校，在達仰的指導下學畫，受到一個外國學生嫉妒並嘲笑。面對嘲笑，徐悲鴻沒有爭論，而是勵志學畫，用事實讓他們重新認識了真正的中國人，也改變了外國學生的偏見，大長了中國人的志氣。
徐悲鴻為了學畫，放棄了休息的時間。星期節假日，別人都休息了，而他卻走進巴黎博物館潛心臨摹繪畫大師的作品，並且一畫就是一整天。他不是在為自己畫，而是在為祖國學畫，為我們所有中國人在學畫!
徐悲鴻為了購買繪畫用品，過著十分清苦的生活。他只租了一間小閣樓，每餐只用一杯白開水和兩片面包。我們現在住漂亮美觀的樓房，一日三餐營養豐富，與徐悲鴻爺爺相比，我們還有什麼理由不好好學習呢?
徐悲鴻為了給中國人爭光而勵志學畫，為了自己的理想而堅持不懈，他是我們學習的榜樣!
《徐悲鴻勵志學畫》讀後感3
讀了《徐悲鴻勵志學畫》這篇文章後，我為徐悲鴻的勤奮而感到自豪。1919年，徐悲鴻向繪畫大師達仰學畫，達仰很熱情地指教他，卻得來了外國學生的歧視。他奮發圖強，終於取得優異的成績，轟動了整個畫界。那位外國學生也說自己有眼不識泰山。
有句話叫做世上無難事，只怕有心人。意思是說：世上沒有難事，只要認真去做，沒有做不成的。徐悲鴻當時可以去頂嘴，可他卻沒有這樣做。而是默默無聞地繼續學畫。終於讓外國學生主動向徐悲鴻道歉。
這使我想起四年級時的一件事。當時我物件棋著迷，還特意讓爸爸教我。我這種行為讓同學小澤憤怒，因為他不想再有一個人超過他。於是，他一下課就找我下棋，每次我都是孔夫子搬家——淨是輸(書)。小澤還驕傲地笑道：“你這三腳貓功夫，還想贏我?真是四兩棉花——談(彈)不上。”我怒了，用零花錢買了一本象棋書，奮發圖強地學象棋，最終遠遠超過了他。
我再次想起這句話：世上無難事，只怕有心人。它鼓勵我好好學習，天天向上!
《徐悲鴻勵志學畫》讀後感4
今天，我開啟語文書，一個醒目的標題映入我的眼簾——《徐悲鴻勵志學畫》。學畫就學畫，為什麼要勵志學畫呢?我帶著好奇看完了這篇文章。
故事發生在1919年的春天，徐悲鴻考取了巴黎高等美術學校，並向法國著名大師達仰學畫。一天，一名外國學生衝著徐悲鴻說，你們中國人就是到天堂深造，也成不了才!徐悲鴻被激怒了，所以他更加努力。最後，徐悲鴻以優異的成績通過了結業考試。那名外國學生很慚愧，對徐悲鴻深深地鞠了一躬。
這篇文章，使我十分感動。徐悲鴻之所以奮發圖強，勵志學畫，就是因為愛國，為了讓外國人認識中國的強大。除此之外，一位位偉大的`愛國者也從我的腦海裡出現。像那僅僅十二歲的王二小為了保護鄉親們，機智地把敵人帶到包圍圈，最後英勇地犧牲在敵人的刀槍下。十五歲的劉胡蘭面對敵人的鋤刀，至死保守黨的祕密。她生的偉大，死的光榮。雷鋒從小就失去了父母，胳膊上被地主老財無情地砍了三刀。是共產黨、新中國給他帶來幸福的新生活。他像一顆小小的螺絲釘，全心全意為人民服務。雷鋒出差一千里，好事做了一火車……
所有這些愛國者的精神深深打動了我。我愛我的祖國，祖國永遠在我心中。其實，我們大家都在愛國。現在，我們認真學習，將來會更好地建設祖國、回報社會、造福人民。
《徐悲鴻勵志學畫》讀後感5
《徐悲鴻勵志學畫》這篇課文，主要講了1919年徐悲鴻考取了巴黎高等美術學校，向達仰學畫，引起了一些外國學生的嫉妒，他們說：中國人就是到了天堂深造，也不會成才。徐悲鴻沒有與他們爭論，而是要用事實讓他們認識真正的中國人，從此徐悲鴻就像一匹不知疲倦的駿馬，日夜賓士，勇往直前，終於，他以優異成績通過了結業考試，他的畫作震動了巴黎畫界。
讀了《徐悲鴻勵志學畫》這一課，我透過漫長的歷史歲月，彷彿看到徐悲鴻向達仰認真學畫的情景；彷彿看到徐悲鴻每餐只用一杯開水，兩片面包，把省來的錢，購買了繪畫用品；我又彷彿看到徐悲鴻的畫作，轟動了巴黎畫界，外國學生向他投來羨慕的眼光。
徐悲鴻勵志學畫的精神，讓我不禁聯想起了許多像他一樣，孜孜不倦，持之以恆的人。如宋代的司馬光，為了學習用圓木做了個警枕，枕頭一滾他就起來讀書學習。著名畫家齊白石不教一日閒過，就是到了晚年也要堅持每天作畫三幅。還有李時珍為了撰寫《本草綱目》櫛風沐雨，跋山涉水，採草藥，訪名醫，走遍了大半個中國。他們都是我學習的好榜樣。
看看徐悲鴻他們，再看看我自己，我不禁羞紅了臉。有一次我寫了一篇作文《我的爸爸》，我把作文交給老師後，段老師說：寫的很不錯，可是有幾個地方要重寫一下，就可以當範文了。可是我不聽老師的指教，硬是不想重寫了。回到家裡被媽媽罵了一頓，被爸爸打了一頓。晚上我向段老師承認了錯誤，並把《我的爸爸》重寫了一次，果真段老師就給我上範文。從那以後我上課都聽得很仔細，並且老師讓我重寫的作文，我就立刻重寫。
通過《徐悲鴻勵志學畫》的故事我知道了少壯不努力，老大徒傷悲。每一個成功的人，都是經過堅持不懈的努力才得來的。
