有關《回顧·拓展七》的教學設計的精選大全
《回顧·拓展七》的教學設計【學習目標】１、通過交流平臺，引導學生進行方法的小結，培養學生蒐集資訊、處理資訊的能力。２、積累詞彙，豐富語言的同時，加深學生對愛國主義思想的感悟。【教學過程】一、交流平臺１、讀題，瞭解要求...
作為一名老師，通常會被要求編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的《回顧·拓展七》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《回顧·拓展七...
回顧拓展二教學設計【教學目標】１、回顧本單元學習內容，交流綜合性活動中的情況和收穫。２、積累愛國格言。３、展示本單元的學習成果。【教學重點】回顧本單元學習內容，展示本單元的學習成果。【教學難點】交流綜合性活動的...
學習目標1．通過回顧、交流，學習首尾呼應的寫法，並試著運用。2．積累革命詩歌。3．推薦好書，培養學生讀課外書的興趣。課時安排1課時教學過程一、回顧詞語盤點1．自讀詞語盤點中的詞語。2．積累本組詞語，進行聽寫或抄寫。二、交流平...
教學目的1．交流本組課文中印象最深的人物形象；2．交流學習和運用描寫人物方法的心得體會3．讓學生積累描寫人物的各類詞語4．引導學生交流在課內外學習中的真實感受，鼓勵學生大膽發表自己對描寫人物的看法教學重點交流本組課文...
學習目標1.回顧從本組課文中學到的描寫人物的方法。2.積累一批描寫人物肖像、語言、動作的成語。3.瞭解成語“入木三分”的來源和含義。課時安排2課時教學過程第一課時（交流平臺）一、交流話題11.本組課文刻畫了一些栩栩...
回顧拓展七教學設計【學習目標】１、通過交流平臺，引導學生進行方法的小結，培養學生蒐集資訊、處理資訊的能力。２、積累詞彙，豐富語言的同時，加深學生對愛國主義思想的感悟。【教學過程】一、交流平臺１、讀題，瞭解要求。２、討論...
學習目標：1、通過寫讀後感，提高閱讀和作文能力，增長見識，提高認識事物的能力。2、通過口語交際，培養學生初步的演講能力，增進學生對近代中國屈辱歷史的瞭解，培育學生的民族精神與愛國熱情，增強歷史責任感。教學過程：第一、二課...
學習目標①積累、交流課文、課外書中的的重點語句。②瞭解、積累生活中的座右銘。③閱讀成語故事《水滴石穿》課前準備蒐集平時在書中和生活中接觸到的有啟發的'句子。交流平臺①從課文中找出使你受到啟發的句子，讀一...
《回顧拓展八》教學設計教學目標：一、知識與能力：１、回顧本單元所學內容，交流本學期的語文學習，談談課外學語文的方法和經驗。２、積累成語。３、學習成語故事“響遏行雲”，懂得“學無止境”。二、過程與方法：回顧本單元所學內容...
學習目標1、回顧本單元所學課文，交流對魯迅的認識。2、交流體會本組課文中含義深刻的句子，總結體會這類句子的方法。3、積累魯迅的名言。4、通過閱讀“魯迅巧對先生”的故事，感受魯迅的敏捷才思。教學過程交流平臺1、談...
學習目標1．回顧本單元所學內容，交流感情。2．積累讀書方法。課時安排1課時教學過程一、交流平臺（一）交流對課文內容的感受1．匯入：同學們，最近幾天，我們學習了幾篇寫我們同齡人生活的課文，我們深深被感染了。課文中的那些事，好像就...
教學目的1．交流本組課文中印象最深的人物形象；2．交流學習和運用描寫人物方法的心得體會3．讓學生積累描寫人物的各類詞語4．引導學生交流在課內外學習中的真實感受，鼓勵學生大膽發表自己對描寫人物的看法教學重點交流本組課文...
【教學目的】１、對本單元的教學內容進行回顧與整理。２、積累名言警句。３、激發孩子們課外閱讀的興趣，積極開展課外閱讀。【教學時間】一課時。【教學過程】一、交流平臺１、學生自由閱讀小林和小東的對話，弄清他們交談的內容...
學習目標1．通過交流平臺，引導學生進行方法的小結，培養學生蒐集資訊、處理資訊的能力。2．積累詞彙，豐富語言的同時，加深學生對愛國主義思想的感悟。教學過程一、交流平臺1．讀題，瞭解要求。2．討論：通過閱讀課文和蒐集資料，你對舊中...
【學習目標】１、通過回顧、交流學習本組課文後的收穫，聯絡生活實際作進一步思考，從所讀的內容中想開去，加深對課文的理解。２、通過回顧，讓學生懂得人類應珍惜資源，保護環境。【學習過程】一、交流平臺１、回顧本組四篇課文，說一...
回顧拓展的教學設計教學目標1.回顧朗讀本組課文，交流讀書感受，使學生體會怎樣入情入境地朗讀，感受作者的思想感情。2.引導學生通過名言、詩句的朗讀積累，體會人生的一些道理，懂得少年應該立志、好學、惜時、求索等道理。3....
課文《回顧·拓展七》教學設計教學目的：1．交流本組課文中印象最深的人物形象；2．交流學習和運用描寫人物方法的心得體會；3．讓學生積累描寫人物的各類詞語；4．引導學生交流在課內外學習中的真實感受，鼓勵學生大膽發表自己對描寫人...
教學目標：1、結合本單元“走進祖國西部”的專題學習，交流課內外的學習與活動，在交流中積累學習方法並理性的分析總結自己的學習方法，不斷進行改進。2、引導學生交流在課內外學習中的真實感受，鼓勵學生大膽發表自己對西部建...
【學習目標】1、回顧本單元所學內容，交流感情。2、積累讀書方法。【課時安排】一課時。【教學過程】一、交流平臺1、交流對課文內容的感受：⑴匯入：同學們，最近幾天，我們學習了幾篇寫我們同齡人生活的課文，我們深深被感染了...
《回顧拓展七》教學設計學習目標1．通過交流平臺，引導學生進行方法的小結，培養學生蒐集資訊、處理資訊的能力。2．積累詞彙，豐富語言的同時，加深學生對愛國主義思想的感悟。教學過程一、交流平臺1．讀題，瞭解要求。2．討論：通過閱讀...
【學習目標】１、通過閱讀課文後，能與同學就文中的人物進行交流，在交流過程中，發表自己不同的見解，學會在閱讀後進行總結、反思。２、積累八條諺語，並能正確地運用這些諺語。３、養成良好的閱讀習慣，從課內閱讀向課外閱讀延伸，交流...
作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的《回顧·拓展七》教學設計，僅供參考，大家一起...
教學目標：1、通過交流平臺，引導學生進行方法的小結，培養學生蒐集資訊、處理資訊的能力。2、積累詞彙，豐富語言的同時，加深學生對愛國主義思想的感悟。日積月累1、自讀成語，讀準字音，2、同桌對讀，分組比賽，熟讀成誦。3、哪些成...
教學目的1．結合本單元的專題學習內容，交流課內和課外的學習與活動，在交流中受到方法的啟示。初步學習理性地分析總結自己的學習，並進行改進。2．引導學生朗讀、背誦古代關於讀書的名句，並談談對這些句子的理解及體會。3．展示...
熱門標籤
-
花樓
小升中語文：寫景作文指導及閱讀答題技巧
關於紅樓夢每回概述
上班期間打牌的檢討書
校園收繳管制刀具工作總結
老師您是春天散文
詩人李白的軼事典故
遺憾了五年級優秀作文
祝感恩節快樂的QQ祝福語40條
簡歷的注意事項
魯雪利傳
跑步的感受作文500字
班主任個人年度工作總結
林冠
植樹節相關的作文
偷蕃薯四年級作文300字
四年級《高效的文字塊操作》教案
四季的校園寫景作文
經職
不同的精彩人生作文
描寫動物的國小作文400字
遲到的感恩節作文500字
《會飛的教室》觀後感500字
《捉迷藏》 教案
審神
遊中山公園400字作文
銀行春節活動方案
《中華美德》的讀後感
假如只有三天時間-敘事作文
空城計的閱讀題與答案
家鄉贊英語作文
我國小自述作文
溜冰三年級的作文
墨鏡的未來作文
《就這樣長大》讀後感900字
中國夢我的夢六年級作文