有關掌聲課文原文的精選大全
掌聲課文原文究竟寫的是什麼呢？讓小編來給你還原一下吧！在我上國小的時候，班裡有位叫小英的同學，她總是默默地坐在教室的一角。因為小時候生病，一條腿落下了殘疾，她不願意讓人看到她走路的樣子。一天上演講課，老師讓同學們輪...
語文教學的基礎就是課文，所有的知識點都可以從課文中找到出處，下面就是小編為您收集整理的蘇教版掌聲課文原文的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！蘇教版掌聲課文原文在我上國小的時候，班...
《掌聲》課後感想課文寫的是殘疾女孩英子內心很自卑，一個偶然的機會讓她不得不面對全班同學的目光。想不到的是，同學們給了她鼓勵的掌聲，掌聲從此改變了英子的生活態度。她變成了一個活潑開朗的人，開始“微笑著面對生活”...
各位評委老師大家好：我說課的題目是《掌聲》，首先談一下我的教學設計理念：本課設計遵循新課程理念，體現了“以生為本，自主發展”的教學思想，根據語文新課標的要求，在體現語文工具性與人文性的同時，要注重學生的情感體驗，以培養...
設計理念：1、《全日制義務教育語文課程標準》中，提出了“喜歡學習識字，有主動識字的願望”。“喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣”的要求。本課以識字和朗讀為重點，培養學生學習語文的興趣和信心。2、語文教學大力提倡自主、合作、...
掌聲語文說課課件一一、緊扣特點，說教材《掌聲》這篇課文，作者以飽含愛心的筆墨，用樸素無華的語言，把學會尊重、學會關心的主題寓於故事中，把少年兒童純真善良、關愛別人的美好心靈生動地表現出來。課文以小英“自卑──感...
《掌聲》課文是作者回憶上國小時一位殘疾同學小英在同學們的掌聲鼓勵下克服了自卑、憂鬱的心理，鼓起了生活勇氣的故事。以下是小編精心整理的掌聲課文原文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《掌聲》在我上國小的...
一、談話匯入，揭示課題師：今天，我們在這麼大一個教室上課，喜歡嗎?請同學們給我以掌聲。生：一齊鼓掌。師：你們的掌聲給了老師勇氣，給了老師力量。今天來自杭州地區各縣市的教師來我聽我們上課，作為東道主，應該怎麼表示?用你的方...
【教材簡析】本課生動地記敘了身患殘疾而憂鬱自卑的小英在上臺演講時得到了同學們熱烈的掌聲，在這掌聲的激勵下，她鼓起生活的勇氣變得樂觀開朗的故事。告訴我們：人人都需要掌聲，尤其是當身處困境的時候;要珍惜掌聲，同時我...
首先我感謝各位老師前來我校指導，這次活動我能夠得到教研室王老師和沈老師兩位專家百忙之中的熱情指導和幫助，感到非常的榮幸，再此表示深深的感謝。當然我也要感謝學校的領導給予我這樣一次鍛鍊的機會和學習的機會，同時我...
掌聲這篇課文的課件教材解讀：這篇課文以樸實無華的語言向我們講述身患殘疾而憂鬱自卑的小英在掌聲的鼓勵下，鼓起生活的勇氣變得樂觀開朗的故事，告訴我們：人人都需要掌聲，尤其是當一個人身處困境的時候，要珍惜掌聲，同時我們也...
在我上國小的時候，班裡有位叫小英的同學，她總是默默地坐在教室的一角。因為小時候生病，一條腿落下了殘疾，她不願意讓人看到她走路的樣子。一天上演講課，老師讓同學們輪流走上講臺講故事。輪到小英的時候，全班同學的目光一齊...
作為一名人民教師，時常會需要準備好說課稿，藉助說課稿可以有效提高教學效率。那麼問題來了，說課稿應該怎麼寫？以下是小編精心整理的《掌聲》說課稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《掌聲》說課稿1一、說教材《掌聲》是...
作為一位優秀的人民教師，時常需要用到說課稿，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。說課稿應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的課文《掌聲》說課稿範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。課文《掌聲》說課稿1今天，我說課的...
學習目標：認識“麻、症”等10個生字。會寫“願、姿”等13個字。能正確讀寫“掌聲、文靜、願意”等16個詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文。學會尊重別人、關愛別人。培養閱讀能力。教學重難點：學會尊重別人、關愛別人...
《掌聲》講述了這樣一個感人的故事。身患殘疾而憂鬱自卑的小英在上臺演講時得到了同學們熱烈的掌聲，在這掌聲的激勵下，她鼓起了生活的勇氣，走出了困境，打開了嚮往美好生活的心扉，變得樂觀開朗。下面是小編為你整理了“掌聲...
尊敬的各位領導、各位老師：大家好！今天我說課的題目是義務教育課程標準實驗教科書，國小語文三年級上冊第八組的一篇精讀課文《掌聲》。一、說教材《掌聲》是一篇精讀課文，本課生動地記敘了身患殘疾而憂鬱自卑的英子在上臺...
尊敬的各位專家、各位評委，大家好，我說課的內容是《掌聲》，我將從以下幾個方面進行說課。一、觸控文字說教材解讀《掌聲》是人教版第五冊第八單元的第一篇課文，講述的是一位殘疾自卑的小女孩英子在同學們的掌聲中變得自信...
一、教材簡說今天我上的是義務教育課程標準實驗教材第五冊第２９課《掌聲》，課文寫的是殘疾女孩英子內心很自卑，一個偶然的機會讓她不得不面對全班同學的目光。想不到的是，同學們給了她鼓勵的掌聲。掌聲從此改變了英子的生活...
教材分析：作者是以回憶的語氣來寫這段國小的經歷。課文寫的是殘疾女孩英子內心很自卑，一個偶然的機會記她不得不面對全班同學的目光。想不到的是同學給了她鼓勵的掌聲。從此改變了英子的生活態度，開始“微笑著面對生活”...
設計理念教學是為了學生的發展，學生在每一節課中呈現出的認知水平、情感態度、經驗感受等並不相同，而閱讀教學又因為充滿了人文色彩，學生在學習祖國的語言文字時又能接受人文精神的薰陶，他們必定會潛移默化地受到感染。我...
下面就是小編為您收集整理的掌聲教學課件的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！一、教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學會本課生字，其中田字格上面的只識不寫。理解由生字組成...
掌聲公開課課件設計理念:《語文課程標準》指出:“閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐”。本課採用個性化教學，以學生原有的知識經驗為基礎展開教學，激發學生的閱讀興趣，引導學生自讀自悟，使他們...
掌聲是一份鼓勵，它能讓我們樹立信心，以下是小編為您整理的掌聲作文課件相關資料，歡迎閱讀！一、創設情境，引出話題1.師：同學們，像小提琴一樣輕柔的，是在草叢中流淌的澗水的聲音，像竹笛般清脆的，是在林間歌唱的百靈鳥的歌喉，大自然...
【教學目標】1.指導學生認識15個生字，會寫8個字以及以下詞語：教室、感動、一搖一晃、願意，《掌聲》教學設計。2.有感情地朗讀課文，背誦第4自然段。3.體會課文所表現的情感，從國小會關心、愛護朋友和親人。【教學重點、難點...
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