大班語言：各式各樣的廣告教案

作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的大班語言：各式各樣的廣告教案，歡迎閱讀與收藏。

一、活動目標：

1、能發現廣告在生活中的作用，瞭解廣告的特點及種類。

2、能模仿和創編有趣的廣告語。

3、提高思維的靈活性和變通性，從而發展社會性。

4、通過加入適當的擬聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。

5、根據已有經驗，大膽表達自己的想法。

二、活動準備：

1、活動前請幼兒收集各種廣告資料。

2、準備幾段幼兒熟悉的廣告片段，不同形式的廣告圖片。

3、幾件供幼兒表演的，幼兒熟悉的物品，如書包、水彩筆、掛圖等。

三、活動過程：

1、組織幼兒跟老師打招呼"小朋友們，今天我們班好多的個人老師，讓我們來和他們打招呼吧"！

2、引出我們知道的廣告。

（1）播放幾段幼兒比較熟悉的廣告，激發幼兒興趣。

（2）請幼兒說一說自己知道的廣告。

（3）集體討論：光在生活中的作用，為什麼要做廣告。

小結：為了宣傳自己的商品讓更多的人瞭解併購買，才要做廣告，讓我們更好的聊了商品的.特點和作用。

3、廣告的各種形式和分類。

（1）引導幼兒根據自己的生活經驗，說說在哪裡見過各種各樣的廣告。

幼兒：馬路邊，超市裡、玩具店、快餐店、汽車上……

（2）除了電視廣告，生活中還有很多不同形式的廣告，讓我們一起看一看吧！（播放投影讓幼兒瞭解其它形式的廣告）。

教師小結：報紙廣告、傳單廣告、扇面廣告、車身廣告、霓虹燈廣告等廣告型別。

（3）引導幼兒說出見到的商品廣告有哪些？

幼兒：汽車、服裝、感冒藥、肯德基、洗髮水、3D彩泥……

（4）將各種商品廣告進行分類。

教師小結：汽車廣告、食品廣告、藥品廣告、玩具廣告……生活中我們隨處可見各種各樣的廣告，它和我們的生活緊密相聯。

4、幼兒模仿廣告用語。

（1）"童年不同樣，巴拉巴拉"。

（2）"嚐嚐歡笑常常麥當勞"（3）"歡迎來到繽紛的智高3D彩泥世界"……

5、幼兒設計廣告用語。

（1）將準備好的不同物品，分別發給每個幼兒讓他們觀察其特徵，併為自己物品說一句廣告語。

（2）要求：廣告詞裡必須有產品名稱和特點。

四、活動延伸：

1、請幼兒當小演員，手拿自己選擇的物品上臺表演（播放相應音樂），說出廣告詞，教師稍作輔導。

2、遊戲《熱鬧小商店》。

收集幼兒手中的物品，請幾名幼兒扮演售貨員，其他幼兒扮演顧客，銷售商品。

教學反思：

今天的語言活動是《各種各樣的廣告》，開始部分，我利用精彩的廣告視訊讓小朋友們知道什麼是廣告，緊接著讓孩子們討論：各種各樣的廣告，讓孩子們說說你還聽過、見過那些廣告，告訴他們除了我們平常聽見的廣告外，還有很多其它的廣告形式如：扇面廣告、報紙廣告、車身廣告等等，進而引導幼兒學說廣告語，許多孩子模仿力很強，有許多很長的廣告語都能一字不漏說出來，這些都來自於平時看電視接受廣告資訊的影響，最後讓孩子們自己設計廣告語。通過這次活動，小朋友對廣告有了更深入的認識，不知不覺中學到了很多,其實孩子自身掌握的很多知識是老師在活動中無法預料的，需要老師去發現，去引導孩子欣賞一些健康、有意義的廣告。