幼兒園觀察性科學教案:大象本領大

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作為一名優秀的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園觀察性科學教案:大象本領大,希望能夠幫助到大家。

幼兒園觀察性科學教案:大象本領大

教案目標:

1.讓幼兒觀察大象的基本特徵和習性,知道大象的生活環境。

2.使幼兒知道大象與植物及人們的關係,知道大象本領大,使幼兒學會愛護動物的情感。

教案准備:

1.幼兒操作材料畫面"大象在幹什麼?"

2.圖片:大象

活動重點:

瞭解大象的基本特徵和習性。

活動難點:

知道大象與植物及人們的關係。

審美元素:

在活動中幼兒通過觀察,瞭解大象的基本特徵,培養了幼兒對動物喜愛之情,並感受到動物與人與大自然的和諧之美。

教案過程:

1.引導幼兒觀察大象圖片,瞭解大象的外形特徵、習性和生活環境。

師:這是什麼?你在哪裡見過?那大象是什麼樣子的呢?

師小結:大象的身體很大,是陸地上最大的動物,他的耳朵大,眼睛小,長鼻子,腿很粗壯像柱子。

師:大象的`鼻子為什麼這樣長?(長鼻子可以像手一樣摘樹葉、果子、卷草,吸沙噴在身上,不讓蟲子叮咬,能吸水噴水,還可以將敵人捲起摔死)大象鼻子吸水為什麼不嗆呢?(向幼兒介紹大象鼻子裡有一塊軟骨蓋住氣管口,噴水時可開啟蓋子)大象怎樣走路的,小朋友們一起來學學看。

師:大象喜歡住在什麼地方?喜歡吃什麼?(住在熱帶森林裡,吃樹葉、草等)

2.引導幼兒討論大象與人們的關係。

師:大象能為人做什麼呢?你在哪裡看到的?(出示大象幹活的圖片。大象力氣大,人訓練它可以馱人、運東西、拉車子、表演。)

3.引導幼兒知道保護動物。

師:你喜歡大象嗎?為什麼?大象也是人們的朋友,可是由於有些人的捕殺,大象已經越來越少了,我們應該怎麼辦呢?

師總結:大象是我們人類的好朋友,我們要愛護大象以及大象的生活環境。

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