幼兒園中班數學活動教案：小刺蝟的項鍊

在教學工作者開展教學活動前，通常會被要求編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班數學活動教案：小刺蝟的項鍊，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、在故事情景中感知AB、ABC和AAB的排序方法，嘗試並運用給動物穿項鍊。

2、喜歡聽故事,能在活動中體驗幫助別人的快樂。

活動準備：

PPT , 各色珠子若干，各色吸管、繩子若干一、故事匯入，引起幼兒興趣1、認識朋友今天老師要給小朋友們介紹一個朋友，它是一個渾身長滿刺的小動物，是誰呀？它的名字叫拉亞。

1、拉亞怎麼了？到底是什麼事情讓他傷心呢，我們來聽故事。

（拉亞總是孤孤單單一個人，因為它渾身都長滿了刺，所以它經常緊緊的.縮在一起，小動物看見它就跑。每天，拉亞都是一個人玩，一個人吃飯。有時，它會去果園裡摘一些好吃的果子。）

2、初步感知規律。

1）有一天，拉亞去果園裡摘回了一些小豆豆，你們看，這些豆豆長的什麼樣啊？有什麼不一樣?

2）看著這些顏色不一樣的豆豆，拉亞靈機一動，想到了一個好辦法。看，拉亞想了什麼辦法？

3）拉亞的項鍊漂亮嗎？有些什麼顏色？你發現它有什麼祕密？

小結：拉亞把豆豆兩個一組，一個紅，一個綠，從頭到尾一模一樣穿成了一條美麗的項鍊，它可真聰明呀！

二.發現規律，給動物串項鍊。

戴著漂亮項鍊的拉亞來到草地上，小動物們一看，原來拉亞是這麼神氣、漂亮，特別羨慕它。小動物們說：“拉亞，拉亞，快幫我們也穿一條漂亮的項鍊吧！”拉亞看到小動物們不再害怕它，還要跟它學穿項鍊，十分高興，又去找了很多五顏六色的豆豆來幫動物們穿項鍊了。

1.拉亞先幫小兔穿項鍊了，小兔的項鍊穿完了嗎？你能發現它有什麼祕密嗎？誰能幫它穿完？

小結：拉亞把豆豆兩個一組，一個藍，一個黃，從頭到尾一模一樣穿成了一條美麗的項鍊。

2.小鴨看了很羨慕，也要拉亞趕快給它穿項鍊。看這次拉亞準備了什麼給小鴨穿項鍊的？有幾種顏色？仔細看一看，有什麼祕密？

小結：聰明的拉亞把豆豆三個一組，一個紅，一個黃，一個綠，從頭到尾一模一樣穿成了一條美麗的項鍊。(ABC)

3.你們會用三種不同的顏色穿出有著美麗祕密的項鍊嗎？（請幼兒上前操作）

4.拉亞又給小猴穿了一條項鍊。誰能發現小猴的項鍊裡藏著什麼祕密？你能接下去串完項鍊嗎？

小結：我們還可以用兩個紅和一個綠三個為一組，從頭到尾一模一樣穿一條漂亮的項鍊。小猴帶上項鍊可開心了。（AAB）

5. 誰能穿一條用兩個藍和一個黃三個為一組，從頭到尾一模一樣的項鍊？（請幼兒上前操作）

三．運用規律，給媽媽串項鍊

1.我們的媽媽也很愛漂亮，都喜歡戴項鍊。我們來幫媽媽穿一條項鍊吧，一定要有美麗的祕密哦！

2.幼兒操作，教師巡迴指導。

3.展示作品：把穿好的項鍊拿到前面展示並說出其中的祕密。

4.我們把漂亮的項鍊送給媽媽吧！