有關9詞的教學反思的精選大全

9詞兩首的教學反思
上課開始,我引導學生複習以前學過或讀過的詞,孩子們朗讀起陸游的《卜算子·詠梅》、蘇軾的《水調歌頭·中秋》、辛棄疾的《清平樂·村居》、岳飛的《滿江紅》等詞作。讀著這樣的文字,再引領學生走進李清照的《如夢令》,就...
9加幾教學反思
本課開始我設計了闖關遊戲,第一關複習了分與和的知識,將8、6、5、9、7等等數分成1和幾,讓學生進行填寫,填寫完成後讓學生說一說都分出了哪個數。第二關則設計了:9+1=9+1+3=9+1+4=9+1+6=這些題目,同樣讓學生說一說都有什麼?第...
《十幾減9》教學反思
作為一位剛到崗的人民教師,我們要有一流的教學能力,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的《十幾減9》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《十幾減9》教學反思1...
《涼州詞》教學反思
身為一位優秀的老師,我們都希望有一流的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的《涼州詞》教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。《涼州詞》教學反思篇1《...
十幾減9的教學反思
十幾減9的教學反思本節課屬於計算教學。傳統的計算教學往往只注重算理、單一的演算法及技能訓練,比較枯燥。依據新的數學課程標準,本節課在教法上力求體現以下幾點:1、創設生動具體的教學情境,使學生在愉悅的情景中學習數學...
《反思反思》教學反思
身為一名優秀的人民教師,課堂教學是重要的任務之一,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,教學反思我們應該怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的《反思反思》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《反思反思》教學反思1一...
《十幾減9》的教學反思
“十幾減9”是人教實驗版教材數學一年級下冊第二單元第一課時的內容,十幾減9教學反思。本課教學是在學生學習了20以內的進位加法,初步感知加減法之間的關係的基礎上進行的。課本上通過小精靈創設了一個學生熟悉的生活情...
9加幾教學的反思
《9加幾》是國小一年級數學第七單元《20以內的進位加法》的第一課時,本節課通過創設“熱鬧的運動會場”這一情境,讓學生學會“9加幾”的進位加法,初步體會計算方法的多樣化,並初步認識用“湊十法”來計算“9加幾”的進位...
涼州詞教學反思
導語:“涼州詞”是涼州歌的唱詞,不是詩題,是盛唐時流行的一種曲調名,涼州今武威市。下面是小編整理的涼州詞教學反思,希望對大家有所幫助。本次的教學設計與前一次相比,本人自己感覺發生了質的改變。第一次備課時,苦於古詩教...
字詞的教學反思
針對每個單元后面的讀讀寫寫、讀讀記記都是要求學生會讀會寫的部分,因此也就顯得尤為重要。在以往的`教學中我都是把每課的詞語在講課後就考考學生,及時發現容易出錯的部分及時糾正,但是在以往的教學中發現學生對詞語的...
9月英語教學反思
身為一名優秀的人民教師,我們的工作之一就是課堂教學,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,寫教學反思需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的9月英語教學反思,希望對大家有所幫助。我是一位新英語老師,在澉浦國小工...
《詞五首》教學反思
這周的週二,我檢查了早就佈置的《詞五首》默寫,整個默寫過程大家奮筆疾書,緊張有序。突然,我發現高長偉同學在那兒不慌不忙,左顧右盼,“這個搗蛋鬼肯定又沒背過”,我思忖著朝他走去,高看到老師過來了,裝作正襟危坐,裝腔作勢的又...
魅力一詞的教學反思
教學《蘋果裡的“五角星”》這篇課文中的“魅力”一詞時,我首先提問,“魅力”是什麼意思?學生不假思索,大聲回答:吸引人的力量(課前學生已進行了預習)。其實這只是字典上的解釋,為了讓學生更深入地理解“魅力”一詞,我接著又問...
數學《8和9》的教學反思
數學《8和9》的教學反思今天講授了《8和9》一課,整節課課堂氣氛活躍,學生思維開闊,較好的完成了本節課的教學任務,可謂“活而不亂”,本節課主要為學生創設了以下幾個空間:空間一:課件演示,使學生深刻認識7、8、9三個數之間的...
詞語的變遷教學反思
《詞語的變遷》是義務教育課程標準實驗教科書國小語文六年級下冊第二板塊《漢語家園》中的第二篇課文。教學本課需2課時,本設計為第2課時。以下內容是小編為您精心整理的詞語的變遷教學反思,歡迎參考!詞語的變遷教學反思...
詞兩首教學反思
《如夢令》這首詞配有一幅精美的插圖,如何理解詞義,我帶領學生把關注點聚焦在這幅插圖上。細細觀察這幅插圖,無論是人物,還是景物,都能用一個“美”字形容。整幅圖展示了三個畫面——“溪亭日暮”“藕花深處”“一灘鷗鷺”...
英語介詞的教學反思
經過第一週的學習和複習的調整,孩子們漸漸地進入了學習的狀態。這個星期進入了第二模組的學習了,在上課之前我考慮了很久,第二模組和第三模組的大知識點都在介詞的使用和表達上,所以我決定先教授孩子們三個介詞in,on和unde...
9加幾教師教學反思
9加幾教師教學反思活動片段展示:我首先通過一個活動讓學生進行操作,使學生親身體驗知識的形成。出示課本P96~97的全景圖。教師說明:這是學校運動會的場面,從圖中你看到什麼?(讓學生自己看圖互相說一說)學生回答後教師指出:運動...
《9加幾》教學反思
作為一名到崗不久的老師,教學是重要的工作之一,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的《9加幾》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《9加幾》教學反思11...
《花鐘》教學反思9篇
作為一名人民教師,我們的工作之一就是課堂教學,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編為大家收集的《花鐘》教學反思,希望對大家有所幫助。《花鐘》教學反思篇1上《花鐘》一課,我...
詞彙教學反思
新世紀英語最大的特點就是詞彙量大,詞彙量大自然也就增加了教學的難度,但我們又必須讓學生掌握,否則難以適應教材的要求那麼我們該採取什麼方式來教學單詞?實踐證明,傳統教學中,靠講解和機械操練掌握詞彙的方法是不行的。尤...
《9加幾》的教學反思
一、創設情境,引入新課。根據國小一年級學生的年齡特點和心理特徵,上課伊始,我從學生熟悉的運動會場景為主題圖,吸引孩子們的注意力,激發他們的學習興趣。使他們認識到生活中蘊含著大量的數學資訊,存在著許多需要解決的數學...
動詞教學反思
教學反思是幫助老師積累教學經驗、提高教學質量、實施高效課堂教學的有效辦法。下面小編給大家帶來動詞教學反思,歡迎大家閱讀。動詞教學反思篇1:六年級對於動詞的正確時態的運用很容易混淆因此在教學中存在許多問題六...
《教學反思》教學反思
1.用數學知識存在普遍性與特殊關係的特點,教會學生用抓特殊性的方法來完成對知識的探究學習。在國中幾何教材中,平行四邊形與菱形、矩形和正方形的性質與判定的知識體系就體現了這一特點。2.我們知道:菱形、矩形和正方形都...
《詞兩首》的教學反思
《如夢令》在教學時,我抓住一個“醉”字切入,從詞中去逐層感受“美酒”、“美景”、“美麗的意外”帶給詞人的深深的`醉意。讓學生根據詞語聯想畫面,“日暮溪亭”“藕花深處”“一灘鷗鷺”,在這些詞語的引領下,讓學生的腦...
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