有關二年級數學上冊《角與直角》的說課稿的精選大全
在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到說課稿來輔助教學，藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？下面是小編整理的二年級數學上冊《角與直角》的說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。...
作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份說課稿，藉助說課稿可以更好地組織教學活動。如何把說課稿做到重點突出呢？以下是小編整理的二年級下冊數學《銳角和鈍角》說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。二年級下冊數學《銳...
【環節一】複習回顧，匯入新課1、在本上畫一個任意三角形。2、和同桌交流你前面學習了哪些三角形中的線段？三角形的角有怎樣的性質？設計意圖：設計操作活動回顧舊知識，並將操作活動與學生的思維活動、語言表達有機結合，實現數...
《銳角和鈍角》的說課稿我說課的內容是義務教育課程標準實驗教材二年級下冊第三單元:圖形與變換的第一課時銳角和鈍角.一、說教材通過二年級上冊《角的初步認識》的學習，學生已經學會如何辨認角和直角，知道角的大小與兩...
《角與直角》這節課的教學楊老師以學生為中心，以學生自主活動為基礎，通過觀察，輔以動手操作，讓學生多感官地學習，整堂課程難以適度、層次豐富。一、讓學生充分感受到生活中處處有數學對角的初步認識教學時，小楊老師直接從生...
直角三角形的勾股定理和逆定理在北師大版八上教材中學生已通過測量，數格子，圖形割補，青朱出入圖等方法進行驗證，並對所得結論進行過簡單應用。本節再次講到是想讓學生對實驗得到的結論進一步肯定，同時也感受公理化體系。因...
《角和直角》是新教材二年級第一學期的一個內容，教材分５個小題呈現這一內容。通過對教材的分析理解，以及學生的實際情況，我制定了以下教學目標1、通過動手操作、觀察等活動，初步認識角，知道角的各部分名稱。2、認識直角，能用...
我說課的內容是《直角的初步認識》，這部分內容是省教版九年義務教育六年制國小數學第四冊第八單元《直角的初步認識》中的第二課時。教材先讓學生認識角，再讓學生認識直角。角的初步認識這部分教材，先讓學生觀察實物，如三...
最近在網上觀看了一些老師的優秀的課堂展示，收益非淺，其中朱燕青老師的《銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形》這節課給我留下了頗深的印象。朱老師上課語言生動精練，課堂組織很好，教學上緊密圍繞著教學目標組織教學，通過課件...
大家好！今天我說課的題目是《三角形的內角》，我將從如下方面作出說明。一、教材分析（一）教學內容的地位本節課是在研究了三角形的有關概念和學生在對“三角形的內角和等於1800”有感性認識的基礎上，對該定理進行推理論證。...
作為一名教學工作者，就有可能用到說課稿，說課稿是進行說課準備的文稿，有著至關重要的作用。說課稿要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的二年級數學下冊《數學廣角》說課稿，歡迎閱讀與收藏。二年級數學《數學廣角》說課稿1一...
在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的說課稿，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？以下是小編精心整理的國小數學二年級下冊《銳角和鈍角》的說課稿，希望能夠幫助到大...
今天我說課的內容是：國小數學第三冊56頁、57頁國小數學二年級上冊一、說教材：1．教材分析：《角的初步認識》是學生在認識了長方形、正方形、三角形等一些基本圖形的基礎上，接觸到的一個抽象的圖形概念。對於剛上二年級的小...
作為一名教學工作者，時常會需要準備好說課稿，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。那要怎麼寫好說課稿呢？下面是小編整理的數學二年級上冊《角的初步認識》說課稿，希望對大家有所幫助。數學二年級上冊《角的初步認識》說...
作為一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫說課稿，藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。說課稿要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的直線與角說課稿，希望能夠幫助到大家。大家好！我是來自界首一中的數學教師張賀...
“角與直角”是上海市九年義務教育課本國小數學教材試用本第一學期第五單元“幾何小實踐”中的內容。根據新課程標準的教學理念、教學內容、結合班級學生的實際，制定了以下幾個教學目標（1）初步認識角與直角，知道角的各部...
作為一名教職工，就難以避免地要準備說課稿，藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了，說課稿應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的四年級上冊《直線、射線和角》說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友...
一、說教材1.內容簡析直線、射線和角是人教版課程標準實驗教科書四年級上冊第二單元角的度量中第一課時的教學內容，本課內容是本冊第二單元角的度量起始課，這節課的內容是在第一學段的基礎上進行復習、擴充套件和提高。有關...
最近在網上觀看了一些老師的優秀的課堂展示，收益非淺，其中朱燕青老師的《銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形》這節課給我留下了頗深的印象。朱老師上課語言生動精練，課堂組織很好，教學上緊密圍繞著教學目標組織教學，通過課件...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到說課稿，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。快來參考說課稿是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的國中數學解直角三角形說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋...
一、說教材通過二年級上冊《角的初步認識》的學習，學生已經學會如何辨認角和直角，知道角的大小與兩邊張開的程度有關，並會用三角板來判斷一個角是否是直角。本單元在此基礎上，讓學生認識銳角和直角。判斷一個角是直角、銳...
作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到說課稿，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。說課稿要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的國小二年級數學《銳角和鈍角》說課稿，希望能夠幫助到大家。一、說教材。1、教學內容：人教版國小數...
各位評委，各位老師：大家好！我是來自界首一中的數學教師張賀，今天我說課的題目是華東版數學第一冊第四章《直線與角》的第1課時。下面我從教材分析、學生情況、教學目標、活動設計、教學過程、教學設計說明幾個方面談談對...
作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到說課稿來輔助教學，說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的四年級數學上冊直線、射線和角說課稿範文，供大家參考借鑑，希望...
一、內容分析：本節課設計的總體思路就是通過一個基本模型，延伸到三種的變換形式，從而瞭解直角三角形的多種變化，並與其他知識相結合，把實際問題的數量關係轉化為解直角三角形的數學問題，培養自主探索的能力，形成解決問題的基...
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