有關《9+幾》教學反思的精選大全
本課的主要教學目標是:引導學生利用已有經驗自己得出計算9加幾的方法,體現演算法的多樣化;通過比較,體驗比較簡便的計算方法,掌握9加幾的進位加法的思維過程,並能正確計算9加幾的口算。教學重點是掌握9加幾的計算方法,並能正確...
作為一名優秀的人民教師,我們要有一流的課堂教學能力,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那要怎麼寫好教學反思呢?下面是小編為大家收集的《幾和第幾》教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。《幾和第幾》教學反思1“認...
活動片段展示:我首先通過一個活動讓學生進行操作,使學生親身體驗知識的形成。出示課本P96~97的全景圖。教師說明:這是學校運動會的場面,從圖中你看到什麼?(讓學生自己看圖互相說一說)學生回答後教師指出:運動會上,學校為了給運...
作為一位剛到崗的教師,我們的任務之一就是教學,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的十幾減9教學反思,希望對大家有所幫助。十幾減9教學反思1“十幾減9”是20以...
本課開始我設計了闖關遊戲,第一關複習了分與和的知識,將8、6、5、9、7等等數分成1和幾,讓學生進行填寫,填寫完成後讓學生說一說都分出了哪個數。第二關則設計了:9+1=9+1+3=9+1+4=9+1+6=這些題目,同樣讓學生說一說都有什麼?第...
幾和幾的教學是加減法的基礎,學生理解了5以內數的組成,就能較好的掌握加減法。這節課的重點就是在於讓他們通過動手操作對4和5的組成的原因進行感性的理解,初步建立學生數感。因此在這節課上,我特別注重孩子們的理解,運用...
“十幾減9”是人教實驗版教材數學一年級下冊第二單元第一課時的內容,十幾減9教學反思。本課教學是在學生學習了20以內的進位加法,初步感知加減法之間的關係的基礎上進行的。課本上通過小精靈創設了一個學生熟悉的生活情...
一、創設情境,引入新課。根據國小一年級學生的年齡特點和心理特徵,上課伊始,我從學生熟悉的運動會場景為主題圖,吸引孩子們的注意力,激發他們的學習興趣。使他們認識到生活中蘊含著大量的數學資訊,存在著許多需要解決的數學...
《十幾減9》這一節課是“十幾減一個數”、“20以內退位減法”的第一節課,所以要上好,為後面的其他幾節課鋪墊準備。主要是讓學生通過自己的實踐操作、自己動手,一起探究十幾減9的方法。我先用一個猴子買桃子的'情境引入...
上學期,有幸聆聽了局小周志華老師上的十幾減9教結構與十幾減8用結構的教學,很有收穫。本學期進行教學時,在一定程度上對周老師的課進行了模仿,不過由於學生的差異,我依舊採取情景匯入的方法引出算式,進而讓學生進行方法的探...
身為一名到崗不久的人民教師,課堂教學是重要的任務之一,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,教學反思應該怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的《9加幾》教學反思範文,僅供參考,大家一起來看看吧。《9加幾》教學反思1《9加...
作為一位優秀的老師,我們的工作之一就是課堂教學,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,教學反思應該怎麼寫才好呢?以下是小編整理的《9加幾》數學教學反思,歡迎大家分享。《9加幾》數學教學反思1《9加幾》是國小一年...
身為一名到崗不久的老師,我們的任務之一就是教學,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的《9加幾》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。《9加幾》教學反思1《9加幾...
《9加幾》是國小一年級數學第七單元《20以內的進位加法》的第一課時,本節課通過創設“熱鬧的運動會場”這一情境,讓學生學會“9加幾”的進位加法,初步體會計算方法的多樣化,並初步認識用“湊十法”來計算“9加幾”的進位...
身為一位到崗不久的教師,我們的任務之一就是課堂教學,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的幾和第幾教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。幾和第幾教學反思篇1《...
作為一名到崗不久的人民教師,教學是重要的任務之一,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家整理的《9加幾》的課後教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋...
身為一名剛到崗的人民教師,教學是重要的工作之一,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼你有了解過教學反思嗎?下面是小編為大家收集的《十幾減幾》教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。《十幾減幾》教學反思1上學期,有幸聆聽了...
身為一名剛到崗的人民教師,我們要在教學中快速成長,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,教學反思我們應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的《9加幾》教學反思,歡迎大家分享。《9加幾》教學反思1活動片段展示:我首先通過...
作為一名到崗不久的老師,教學是重要的工作之一,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的《9加幾》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《9加幾》教學反思11...
十幾減9的教學反思本節課屬於計算教學。傳統的計算教學往往只注重算理、單一的演算法及技能訓練,比較枯燥。依據新的數學課程標準,本節課在教法上力求體現以下幾點:1、創設生動具體的教學情境,使學生在愉悅的情景中學習數學...
今天新授內容“十幾減9”。整個教學過程分為:複習舊知→情境引入→演算法探究→鞏固應用。因為是開學第一節新課,結合本課內容,我出了一部分口算題,為新課鋪墊準備。上學期在練習口算題環節,我採用的是搶答形式,通過一學期的...
9加幾教師教學反思活動片段展示:我首先通過一個活動讓學生進行操作,使學生親身體驗知識的形成。出示課本P96~97的全景圖。教師說明:這是學校運動會的場面,從圖中你看到什麼?(讓學生自己看圖互相說一說)學生回答後教師指出:運動...
作為一位剛到崗的人民教師,我們要有一流的教學能力,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的《十幾減9》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《十幾減9》教學反思1...
身為一名優秀的人民教師,教學是重要的任務之一,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的十幾減9教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。十幾減9教學反...
《9加幾》是人教版國小一年級數學第8單元《20以內的進位加法》的第一課時,主要是通過對問題情境的探索,使學生在已有的經驗和知識的基礎上自己得出計算“9加幾”的方法,並初步理解“湊十法”的思維過程;讓學生經歷自己提...
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