小刺蝟搬果子教學設計

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的小刺蝟搬果子教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小刺蝟搬果子教學設計1

活動目標：鍛鍊幼兒行走滾爬協調等綜合能力

活動準備：為幼兒身上粘上雙面膠，並於上課前撕開；棗、蘋果或其它果子圖片；佈置一個場地：有橋、有洞、有樹；起點和終點；小筐子；刺蝟頭飾或胸飾，（讓幼兒知道自己扮演的是小刺蝟）；獎勵品（可以是美人字、漂亮的小圖片等）。

活動過程：

一、組織教學

1、問早問好，（刺蝟寶寶們，你們好，我是你們的刺蝟媽媽），做互動小遊戲（點頭、搖頭、抬頭、低頭、伸手等），活躍氣氛。

2、引入主題，秋天到了，果園裡的果子熟了，媽媽帶你們到果園裡搬果子去，可是呀，去果園的.路不好走，媽媽看哪個寶寶最勇敢。

3、組織幼兒入場

二、基本部分

1、教師講要求，並作示範：過橋、鑽洞、打滾、貼上果子、到終點、取下果子；

2、對剛才的示範作一詳細講解，強調要求，（還可請大班的小朋友進行示範）

3、分組（三組或兩組）

4、活動開始，教師進行輔助，（但注意不要過多地干涉幼兒）

三、結束部分

教師小結，對幼兒進行鼓勵，發獎品。

小刺蝟搬果子教學設計2

活動目標：

1、幼兒在活動中能主動運用滾、爬、跳、鑽等技能，進行遊戲。

2、幼兒在遊戲中能正確區分紅、黃等各種顏色。

3、鼓勵幼兒勇於面對困難，克服困難。

活動準備：

1、律動音樂、小刺蝟頭飾若干。

2、墊子、圈、牛皮筋、呼啦圈等佈置成圓形場地。

3、各種水果若干。

4、紅、黃、藍、綠四種顏色的標記和籃子。

活動過程：

一、匯入活動

1、準備活動

（放音樂）做準備運動。

2、談話活動

（做起床的動作）天氣越來越冷了，寶寶們，看來我們要出去撿一些水果過冬了，

以前都是媽媽一個人出去撿，今天媽媽要請寶寶們一起去撿好嗎？

來，我們先來運動運動，鍛鍊一下身體。

二、活動過程

1、交代場地

寶寶們練的真棒，在我們家附近有許多的水果，我們可以走過這裡的草地、小橋、石頭、矮牆、山洞去撿水果，寶寶們走的時候要勇敢一點，不要害怕，要想個好辦法走過這些地方去撿水果，現在寶寶們可以出發了！

2、幼兒嘗試練習，師指導

3、幼兒討論所用的方法。

寶寶可以相互說一說，你是經過那些地方去撿水果的，是怎麼走過去的？

你撿到的是什麼水果？也可以和媽媽來說一說。

5、幼兒進行撿水果比賽.(一到兩次)

（1）隊員分配

媽媽知道我們寶寶都很能幹，還有更好的辦法走過這些地方，那我們來個比賽吧！

幼兒自由選擇分成紅、黃、藍、綠四隊。

（2）交代要求

現在寶寶們分成了四隊，媽媽說“開始”，寶寶就可以找個地方去撿水果了，撿了水果紅隊寶寶應該放在哪個籃子裡呢？…….

媽媽說“停”的時候，寶寶就要停下來，不能再撿水果了。

（3）幼兒比賽，師指導

表揚、鼓勵贏的一隊。

三、活動結束

寶寶們！撿了這麼多的水果，也很累了，來跟媽媽一起放鬆放鬆！

活動反思：幼兒在自由選擇自己的顏色隊時，過分的依賴老師，或者跟著大家擠到一起，說明幼兒缺少自主性，在以後的教學中應該注意這方面的培養。