狼牙山五壯士讀後感_500字
當賞讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的狼牙山五壯士讀後感_500字，歡迎大家分享。
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1941年，日本鬼子向河北狼牙山地區掃蕩。於是，馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才五位戰士，為了掩護群眾和戰士撤退，毅然決然地把敵人引上狼牙山山頂。最後，這五位英雄在班長馬寶玉的帶領下跳下懸崖。
讀完了這個故事，我對他們油然起敬，因為他們有英勇頑強、不屈不撓、為革命不畏犧牲的大無畏精神。
讀到這裡，我不禁想起了有一次學校舉辦的運動會。因為我跳繩出眾，被老師選中去參加短繩比賽。我開始每天訓練短繩。終於運動等到了運動會到來的日子，我激動極了。我給我自己訂的目標是前三名。我被安排在最後一組出場，看到對手們奮力地跳繩，我的心也隨之不安起來。過了一會兒，該我出場了。“各就各位……開始！”我手握短繩的兩端，將繩飛快地甩起，腳跟著手的節奏跳離地面，繩也飛快地繞過我的頭頂，一圈、兩圈、三圈......我聽見短繩和地面接觸的摩擦聲。前半分鐘跳得好，可過了一會兒，我的腳被繩子絆住了，“啪”的一聲，我摔跤了。但是，我不顧疼痛，咬牙站起來，繼續比賽。我發力了，跳得更猛了。我一直在想：能不能進前三啊？“停！”裁判一聲令下，選手們陸續停了下來。真是功夫不負有心人，我以一分鐘跳195個的成績贏得了第三名。
以後不論做任何事都要像狼牙山五壯士一樣，下定決心，不拋棄、不放棄。
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讀《狼牙山五壯士》這篇文章後，我感到十分感動，這篇文章的每詞每句，都讓人熱血沸騰，久久不可安定下來，彷彿自身就在現實的戰場上。
《狼牙山五壯士》是敘述了19xx年的秋天，五位壯士成功的完成了掩護群眾和部隊的任務，他們在緊急關頭時，奮不顧身，用生命來奪取成功，奪取勝利。在最後成功騙上敵群，英勇跳崖，以身殉國。
在這篇文章中，最讓我感動的是：“為了不讓敵人發現群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：‘走！’帶頭向棋盤陀走去。”這句短短的一句話是多麼壯烈啊！就這一字“走”，就已經震撼住我了。他們視死如歸，捨生忘死的崇高革命精神永遠也值得我們來學習。
讀了這篇文章，我感到十分後悔和慚愧。我做為一名好學生、好少先隊員，每當遇到困難時，我總是怒火中燒，做得了就隨意做做，做不了的就唉聲嘆氣，不求問他人。如果在如此下去，我如何去做一名新時代的好少年呀？而狼牙山上的五位壯士，用他們的鮮血，他們的汗水，來克服了革命的重重艱難的險阻，不是壯士們的艱難，他們的英勇獻身和犧牲，哪有今時今日那麼幸福美滿的生活呀！假如我不斷地去放棄，我以後長大成人了，如何又去面對生活和社會？我們不能浪費了糧食，浪費了周恩來叔叔的努力——為中華之崛起而讀書。父母、老師，我們都是他們的希望，我們不能對不起他們的養育之恩呀！所以，從此時此刻起，我們要努力勤奮地追求學習，把祖國建立得更美好，更幸福的家園吧！
這五位壯士是我們中國唯一的一根柱子，我們永遠都要記住他們，他們分別是：馬寶玉、葛振林、宋學義和胡德林、胡德才......
讓我們記住1941年的秋天，也去記住五位壯烈豪邁的大英雄！
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這幾天，我看了一篇文章叫《狼牙山五壯士》，裡面給我們鏗鏘有力的描述了五壯士的英勇、豪邁。
文章敘述了1941年秋，五位抗日英雄為了掩護群眾和連隊的轉移，毅然把敵人引上了狼牙山，子彈沒有了，他們就用石頭砸；敵人近在眼前了，為了尊嚴，他們毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。在戰士們縱身跳下懸崖時，依然想到的不是自己或是自己的親人、家人，想到的而是自己祖國，喊著口號聲：
“打倒日本帝國主義！”
“中國共產黨萬歲！”
這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！
狼牙山五壯士，做為勇士，為了祖國、為了革命事業不怕困難大義凜然的革命精神所深深地感動，聯想到自己，作為二十一世紀的少先隊員，在學習遇到的困難所採取的態度，真的好愧疚！
記得有一次，我有一道數學題不會做，那時爸爸媽媽也不在家，這可怎麼辦呢？我懶得再去想它，於是，我便把這道題空著，想著第二天把別人的一抄，不就OK了嗎，神不知，鬼不覺，輕鬆又省事。我為自己的小聰明盡沾沾自喜起來。但沒想到，我正把自己推進了一個深淵，一個一旦掉進去就上不來的深淵！遇到困難，我總是這樣一次又一次自圓其說，一次又一次地原諒自己，結果，倒是把自己給害了：數學期會考試才考了89.5分，那時，我真的不敢相信自己的眼睛，更不敢相信自己的小聰明盡如此不堪一擊！這就是面對困難退縮的結局！
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊樑，他們是中華兒女的楷模；他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事蹟流芳百世，永垂不朽……
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俗話說：“巍巍燕山高，瀟瀟易水寒，英雄五壯士，威震狼牙山。讀完《狼牙山五壯士》，我的心裡久久不能平靜。
課文描寫的是：抗日戰爭時期，七連六班的五位戰士接到了掩護群眾和主力轉移的任務。他們引誘了許多大部分的敵人，並且對敵人開始痛擊，接著把敵人引上了絕路，然後在狼牙山頂峰消滅一些敵人，最後跳下懸崖，大部分壯士壯烈犧牲了。
每當回想起五壯士驚人的壯舉 我就感到非常羞慚。作為一名少先隊員，二十一世紀的接班人，在學習上遇到難題就退卻，有時甚至就放棄了。狼牙山五壯士為了民族的解放事業，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。遇到的這點困難與他們相比算得了什麼？正是因為無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆後繼，才換來了我們今天的幸福生活。果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎麼去為祖國做貢獻呢？我又怎麼能對得起先烈們的英靈呢？羞愧萬分，不斷地責備自己。們作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鑽研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，做跨世紀的接班人，把祖國建設得更加美麗，富饒。
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊樑，他們是中華兒女的楷模；他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事蹟流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：寶玉，葛振林，宋學義，胡德林，胡福才。
讓我們永遠記住1941年秋日的這一天吧。狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋。
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讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感觸。這篇課文敘述了1941年的秋天，五位抗日英雄頑強地與敵人作鬥爭。而且，五位英雄還勝利的完成阻擊敵人，掩護人民群眾和連隊緊急轉移任務，這個任務是最艱鉅的，但五位英雄毫不畏懼，還是光榮的完成了。然而，在彈盡糧絕時，馬上就要被敵人俘虜時，五位壯士毅然跳崖，以身殉國。真可謂是驚天地泣鬼神啊！
每當想起五壯士那驚人的舉動時，我便感到十分的慚愧。我作為一名少先隊員，但在學習上遇到困難就退卻，老師天天跟我們講道理，讓我們明白人生哲理。我們作為21世紀的接班人卻如此怕苦怕累，那我們未來的祖國母親會怎樣？我們應該以先烈們的精神為動力，努力學習，堅持不懈。所以，我們要從最基本的開始做起﹕孝敬父母，尊重長輩，刻苦鑽研。掌握更棒的科學知識，只有這樣，我們的祖國媽媽才會更加富饒，美麗。
先輩們用鮮血和汗水為我們鋪下了一條星光大道，我們又有什麼理由不去努力學習呢﹖我們要銘記我們是中華民族的子孫，土地上流著先輩們的熱血，他們犧牲了自己換來了我們今天的辛福生活。
請你們記住，我們現在的幸福生活是革命烈士用鮮血換來的。我們要銘記﹕我們是中華的子孫，流著中國人民的血，我們為我們的先烈們感到自豪，我們一起向革命烈士看齊，不做賣國賊，只做好堂堂正的中國人。
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我讀完《狼牙山五壯士》後，有許許多多的感受。
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護群眾和連隊轉移的艱鉅任務。在彈盡糧絕，就要被敵人捉拿時，毅然跳崖，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。
文中這樣一個情節令我最感動，“五壯士高呼著：打倒日本帝國主義!中國共產黨萬歲!”然後昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地，氣壯山河。多麼偉大的五壯士，他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高精神永遠值得我們學習。
每當回想起五壯士驚人的壯舉，我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊員，在學習上遇到難題就退卻，有時甚至放棄。而五壯士為了民族的解放事業，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。正是因為無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆後繼，才換來了我們今天的幸福生活。我羞愧萬分，不斷地責備自己。
五壯士的壯舉真是驚天動地，他們是中華兒女的驕傲;他們的英勇事蹟永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學義，胡德林，胡福才。
讓我們永遠記住1941年秋日的這一天。狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神。
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讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我深有感觸,文中的英雄們寧死不屈的精神給我留下了深刻難忘的印象.
這篇課文的作者沈重為讀者講述了七連六班的五位戰士接受了掩護群眾和連隊轉移的任務,痛擊敵人,將敵人引上絕路,最後在頂峰殲敵後跳下懸崖的感人故事.
七連六班的五位戰士一邊痛擊追上來的敵人,一邊又有計劃地把大批敵人引上狼牙山.他們利用險要的地形,把衝上來的敵人一次又一次的打了下去.班長馬寶玉沉著的指揮戰鬥,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打.副班長葛振林打一槍就大吼一聲,好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火.戰士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈,好使出渾身力氣.胡德林和胡福才這兩個小戰士把臉繃得緊緊地,全神貫注的瞄準敵人射擊.
五壯士的精神讓我敬佩不已,他們團結、英勇無畏、寧死不屈.這是非常值得我們學習的精神.就拿我們學習來說吧,我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們國小畢業生國中,國中畢業升高中,高中畢業考大學,又何嘗僅那麼多困難呢?戰勝困難的過程,就孕育著成功.是啊：今後我在學習中不論遇到什麼困難都要克服掉,像壯士們那樣要有持之以恆的精神,在和敵人做鬥爭時,不論發生什麼事情都動搖不了他們想掩護大家的願望.
是啊,想要成功就要堅持不懈去完成一件事情,不怕困難,勇往直前!
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今天我讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我被壯士們捨己為人的精神深深地感動了。
當我讀到壯士們接受任務時，我就想：“五個人打一大批敵人，能打得過嗎？”這不是雞蛋碰石頭嗎？等讀完了誘敵上山這一段，我沒那麼多疑問了，壯士們很機智，把所有敵人引上了山，就開始痛擊敵人。要是當時我也在現場，我也一定會像他們一樣奮勇殺敵。
壯士們邊打邊往山上走，有計劃地把敵人印上了山，走到了一個路口，一面通向大部隊，一面通往三面懸崖的頂峰。他們毫不猶豫地走向頂峰。我想：“他們把生的希望留給了大部隊，把死留給了自己，真了不起。”鬼子們還暗暗地笑呢，以為把大部隊逼上了頂峰。上了頂峰一看只有五個人，全部驚呆了。這時，他們沒有子彈了，就用石頭砸。又上來一大波敵人，他們把最後一個手榴彈投入敵人的陣地，敵人的陣地被炸開了花。眼看後面衝上來的敵人，他們把槍砸碎，英勇跳崖。
讀到這裡我的眼眶溼潤了，我們所有人都應該向這五位戰士表達敬意，應該學習他們崇高的'愛國主義精神、英勇無畏和不屈不撓的精神。在今後的人生道路中我會時刻提醒自己無論遇到什麼困難，都不要退縮，想想壯士們用生命為我們換來的幸福生活多麼來之不易，一定要好好珍惜，我要用更好的學習成績來回報我的祖國。
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讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動。
這篇課文記敘了1941年秋，七連六班的五位壯士為了掩護群眾和連隊主力，把敵人引上狼牙山頂峰，痛擊敵人，最後子彈打光了，五人英勇地跳下懸崖的故事。課文把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為革命事業勇於犧牲的精神，表現得淋漓盡致。
司馬遷說過：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”五位壯士在萬分緊急的關頭，腦海中就只有一種想法：只要能保護群眾連隊的主力，我們的犧牲也就是值得的。這件事讓我想起了一個故事：荊軻刺秦王，臨行時，荊軻唱了兩句歌：“風簫簫分易水寒，壯士一去兮不復還。”這說明荊軻明知道此去九死一生，但他還是毅然前往。這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神使我振奮。想想自己平時的表現再看看那些不怕犧牲，堅決和敵人鬥爭的壯士，我感到羞愧萬分。作為一名少先隊員平時只要遇到一點點小困難就想打退堂鼓，遇到颳風下雨就不想去上學，與狼牙山五壯士相比，我的意志多麼薄弱啊！
還有許許多多英雄，為國捐驅，不怕犧牲，既然他們都可以做到，我為什麼不可以，人人平等，不是有人生下來就什麼都會幹的。
因此我要好好學習那些勇敢的人，成為國家的棟樑之材。保衛好自己的祖國，不讓敵人來玷汙破壞了我們這個幸福美滿的大家庭。
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自從學過《狼牙山五壯士》後，這篇課文像一根羽毛，一直在我的心中撥動著我的心絃，讓我一直無法忘懷。
英雄是什麼，是能夠在危急時刻首先考慮別人，能夠在危險時刻捨己為人，能夠為祖國奉獻自己一切的人，甚至連生命都可以為之付出的人，才得以配的上“英雄”這個稱號。
《狼牙山五壯士》一文講了：1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱鉅的任務.在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時,毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。這是多麼的可歌可泣啊！
五位戰士在生命的最後關頭，都還想著祖國。為了不被敵人俘虜，他們為國捐軀。他們在跳下懸崖的時候，臉上露出的還是勇敢無畏又堅定的表情，他們在生命的最後關頭，心裡想的還是祖國。
每每想起五壯士的壯人之舉，我總會想到自己，就感到非常慚愧。我作為一名少先隊員，二十一世紀的接班人，在學習上遇到難題就退卻，有時甚至就放棄了。而狼牙山五壯士為了民族的解放事業，克服了重重艱難險阻。我遇到的這點困難與他們相比算得了什麼呢！
我們應該以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鑽研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，做新世紀的接班人。
加油！奮進！二十一世紀的青少年！努力為我們的祖國創造更加美好的未來。向五壯士看齊！
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讀了《狼牙山五壯士》後，我被五壯士深深的感動了，被五壯士的壯舉所感動了，被五壯士的壯舉所感動了，我的眼裡，他們就是不朽的神話！
《狼牙山五壯士》一文主要記敘了1941年秋，七連六班的五位戰士為了掩護群眾和連隊主力，把敵人引上了牙山山頂，痛擊敵人，最後子彈打光了，五壯士英勇跳崖的故事。
司馬遷曾經說過：”人固有一死，或輕如鴻毛，或重於泰山。“五壯士在萬分危急的關頭，腦海裡就只有一種想法：”只要能掩護群眾和連隊主力，我們的死就是值得的。“在這樣危急的關頭，五壯士想到的仍然是群眾和連隊主力，而不是自己，這也是一個深深感動了我的地方。五壯士的死是重於泰山的，他們的死是值得的，他們是為國家而死的。
這讓我想起我曾經看到過的一個故事——荊軻刺秦王。臨行前，荊軻唱了兩句歌：”風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。“這說明荊軻知道此行必定是九死一生，但是，他還是毅然前往。這種”明知山有虎，偏向虎山行。”的膽魄難道不令人佩服嗎？五壯士擁有的，也是這一種精神和膽魄。五壯士的英雄壯舉會世世代代地流傳下去，他們都是不朽的神話！
像這樣的英雄人物有很多，正因為這些英雄，中國才會在最危險的時候堅持下去。在這裡，我向所有的英雄人物致敬。
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今天，我懷著十分激動的心情讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，讀後，我深深地被五壯士的英雄壯舉和他們的崇高精神所感動。
最令我感動的是七連決定向龍王廟一帶轉移，把掩護群眾和連隊轉移的任務交給六班的時候，六班的五位戰士為了拖住敵人，一連痛擊追上來的敵人，把敵人引上了狼牙山，一次又一次地把衝上來的敵人打下去。在完成了掩護任務以後，他們為了保護廣大人民群眾和連隊主力，在班長馬寶山的帶領下，毅然向蓮花瓣走去，把敵人也引上了絕路，最後，戰士們昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下深谷，用生命和鮮血譜寫了一曲感人的讚歌。
讀到這兒，使我更加敬佩五壯士的大無畏精神，因為他們自我犧牲是為了祖國、為了集體，是自覺的、是樂觀的。可是在實際學習生活中，我和五壯士的精神相比，真是相差太遠了。就拿寫作業來說吧，週六、週日我都是先玩，直到週日晚上才趕緊草草地寫作業，有時候寫得太晚了我就不想寫了，有時作業還沒寫完，第二天就向老師撒謊。現在回想起來，感到多麼慚愧啊！五壯士為了祖國，為了能讓我們過上幸福生活而不惜犧牲自己的生命，而我連作業都不能自覺完成，長大了怎麼能像五壯士那樣為祖國做出貢獻呢？
通過學習這一課，我必須從中接受教育，認真學習和發揚五壯士大無畏的革命英雄主義精神，好好學習，努力奮鬥，做一名熱愛祖國、熱愛人民的好少年。
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不怕困難，勇往直前。
不怕困難，勇往直前”，這是我從《狼牙山五壯士》中得到的感悟。
在抗日戰爭時期，八路軍的五位壯士，為了掩護連隊的轉移，就把敵人引到山上，英勇的殲敵。最後，把敵人誘騙到狼牙山頂峰，英勇的跳崖犧牲。我每次看到這篇文章，就會想起當年遇到一點困難就退縮的我。
學校舉辦的奔跑吧！學林”今天就到了，聽同學們說要繞操場跑3圈，而且不能走路，我聽了，瞬間面如土色，雙手合十，希望奔跑吧！學林”永遠不要到來。
時間過得飛快，轉眼我就站在起跑線上。我擺起起跑姿勢，只有聽嗶”一聲，哨聲響了，同學們一個個都像離弦的箭一樣飛了出去，迅速甩著雙手，雙腿也在配合著雙手以極快的頻率一前一後地踏著地面，一下子就把我甩開了一大截，只有我提著沉甸甸的雙腿，比蝸牛還慢的速度努力行駛著，雖然我很累，但我裝得一臉輕鬆，還哼著小曲，還時不時變速跑。當我這樣跑完一圈時，就感覺喉嚨好像著了火；汗水也像斷了線的珍珠，不停滴答，滴答”往下掉；此時不禁打起了退堂鼓，頭不禁轉向了在大樹下乘涼的老師們。這時，只見餘雨航從後面追了上來，邪惡的對我笑著：嘿嘿嘿，你好啊，風景真美啊！”說著就向前面跑去。我心中的火苗便竄了上來，這時我就感覺身輕如燕，我在心裡喊著勝利的號角，拼命往前衝。
當我跑完三圈時，還有許多人落在後面，雖然很累，但我為我的努力付出感到自豪。
不怕困難，勇往直前。”這句話會被我當成座右銘，它永遠銘記在我心裡。
狼牙山五壯士讀後感_500字14
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我的心久久不能平靜，想了很多很多。
《狼牙山五壯士》一文敘述了一九四一年秋，五位抗日英雄勝利的完成了阻擊敵人、掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱鉅的任務，在彈盡糧絕，即使被敵人抓住時，英勇跳崖，以身殉國，譜寫了一首可歌可泣的樂章。
每當想起五壯士的壯舉，我慚愧萬分。我作為二十一世紀的接班人，在學習上不努力，不認真思考問題。而狼牙山五壯士克服重重困難，赴湯蹈火，為國捐軀。我遇見的困難和五壯士的選擇簡直無法相比。再說，正是因為無數先烈拋頭顱、灑熱血，前仆後繼，才換來了我們今天的幸福生活。如果我們在學習上有困難就退縮，那明天怎麼為祖國做貢獻？怎麼對得起先烈們的英靈呢？作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神作為動力，勤奮學習，刻苦鑽研文化知識，練就過硬的本領，做跨世紀的接班人，把祖國建設的更加美麗、富饒。
五壯士是中華民族的脊樑，是中華兒女的楷模。
他們浩氣長存，永垂不朽。不知不覺，我的心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑，上面刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才。
五壯士，你們雖然肉體死了，但精神還在我們的心中，我們一定會擔負起振興中華的神聖使命，讓我們的祖國永遠繁榮昌盛。
狼牙山五壯士讀後感_500字15
《狼牙山五壯士》中五壯士那驚天動地、氣壯山河的呼喊聲在我耳邊久久迴盪，五壯士那英勇跳崖的身影在我眼前時刻閃現。它主要描述了五壯士完成任務後，有兩條路可走：一條通向連隊主力和人民群眾，一條通向三面懸崖的狼牙山頂峰。面臨著選擇，班長毫不猶豫地帶領戰士們走上絕路。當他們在頂峰打完了最後一顆子彈的時候，相繼縱身跳進了深深的山谷。為了人民群眾和連隊的安全，五壯士毅然捐軀青山，埋骨深澗。這是多麼崇高的自我犧牲精神啊！
看到五壯士的英雄形象，我不禁想到了自己，我是班幹部，有一次，老師叫我發新書，當我發到自己的時候，正好碰到一本封面不太整潔的書。我不想要，便急忙悄悄地往後一插，讓自己得到了一本嶄新的書。此時，那本破損的書又從我腦海中跳出來，我感到深深的羞愧。
我想：如果再碰到這樣的情況，我一定給自己留下破損的那一本。
我還想……
下雨的時候，如果碰到沒有傘的同學，我一定會對她說：“用我的傘吧！”即使自己被淋得全身溼透。
乘車時，如果碰到沒有座位的爺爺奶奶或弟弟妹妹，我一定把自己的座位讓給他們，即使自己站得腿發痛。
如果……
總之，如果有需要我獻出什麼的地方的，我一定向五壯士學習，盡力去做。
革命先輩連生命都可以獻出，我還有什麼不能獻出呢？
