有關出塞的教學設計的精選大全
出塞的教學設計教學目標：1、通過誦讀古詩，瞭解古詩的意境，感受詩歌的愛國情懷。2、在與學生共同經歷讀文、查詢篩選資料、體驗發現的學習過程中，以多種形式體會語文學習的快樂，掌握感悟古詩的方法。3、通過感悟詩歌方法的...
詩人王之渙的出塞全詩深沉含蓄，耐人尋味，不愧為邊塞詩的絕唱。教學目標:1.結合課後註釋及及工具書,自學古詩,瞭解詩的大意.2.誦讀古詩,讀悟結合,體會詩人豐富的情感,感悟詩歌博大的人性美.3.課內外結合,激發對詩歌的興...
教學目標：1、引導學生通過反覆朗讀古詩，體會詩歌的意境，瞭解詩歌的意思，培養學生自學能力。2、引導學生進入詩歌描述的意境，體會詩人同情戍邊將士、渴望和平的感情。重點：瞭解詩歌的意思，有感情地朗讀古詩。難點：體會詩歌意境...
教學目標1.把握詩歌的感情基調，能夠有感情的朗讀詩歌。2.能深入理解詩句含義，體會詩歌的藝術境界。3.理解戰爭給人民帶來的災難和不幸，加強對和平生活的.熱愛。體會邊塞詩的風格，培養學生對祖國文學的熱愛之情。教學重點...
《出塞》是王昌齡早年赴西域時所做，盛唐時期的邊塞詩體現一種慷慨激昂的向上精神，和克敵制勝的強烈自信。教學目標：1藉助註釋,字典及資料,瞭解詩意,並能有感情朗讀;2,感悟詩人在詩中表達的情感;3,蒐集寫邊塞軍旅生活的古...
教學目標：1、引導學生通過反覆朗讀古詩，體會詩歌的意境，瞭解詩歌的意思，培養學生自學能力。2、入情入境學習古詩，培養學生的創新能力、想像能力以及互相交往、合作學習的能力。3、引導學生進入詩歌描述的意境，體會詩人同情...
在教學工作者開展教學活動前，時常需要準備好教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《出塞》教學設計模板，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《出塞》教學設...
目標發展幼兒的觀察力、想像力和口語表達能力。理解古詩中有關詞的含義，如：出塞、擒賊。通過學習古詩，初步理解古詩的'內容，培養幼兒學習古詩的興趣。準備相關的音樂；板書活動流程一、匯入今天，老師帶來了四幅特別美的畫，請...
教學目標1、學會一個生字2、正確、流利、有感情地背誦課文3、理解古詩的含義、體會作者的思想感情，加強對古詩的感悟能力。教學重點理解古詩的含義，體會作者的思想感情教學難點學習理解、感悟古詩的方法，加強對古詩理解...
篇一：出塞教學設計教學目標:1．結合課後註釋及及工具書,自學古詩,瞭解詩的大意.2．誦讀古詩,讀悟結合,體會詩人豐富的情感,感悟詩歌博大的人性美.3．課內外結合,激發對詩歌的興趣及對祖國燦爛文化的熱愛之情.教學重點:大體把...
作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編整理的出塞教學設計（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。出塞教學設計（精選3篇）1教學目標：1...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的王昌齡《出塞》的教...
學習目標：1．朗讀古詩，理解詩意，體會詩中的感情。2．學習閱讀古詩的方法，激發學生對中國古典詩歌的熱愛。3．培養學生主動蒐集資料，合作學習的能力，在學習古詩的過程中激發對祖國的熱愛之情。4．背誦並默寫這首詩。學習重點：理解詩意...
《出塞》是唐朝詩人王昌齡的一組邊塞詩。下面要為大家分享的就是出塞王昌齡教學設計，希望你會喜歡！【教學目標】1、能正確、流利、有感情地朗讀古詩、背誦古詩。2、能借助註釋及工具書，瞭解古詩大意。3、引導學生讀悟結...
設計理念：新課程標準要求學生閱讀要個性化。因此，本課教學設計注重培養學生的蒐集整理資料、品讀吟誦、拓展想象的能力，使學生在學習古詩的過程中，讀出自己的理解，讀出自己的體驗，讀中感悟，讀中欣賞，激發學生熱愛我國古老、燦...
學習目標：1.能正確、流利、有感情地朗誦《出塞》詩，並默寫《出塞》詩;2.通過反覆對詩歌進行欣賞，感受詩歌的文化內涵和經典的無窮魅力，增強對詩歌的欣賞能力;3.通過對詩歌的學習鑑賞，感受當時戍邊將士的苦難生活和詩人憂國...
教學目標1.把握詩歌的感情基調，能夠有感情的朗讀詩歌。2.能深入理解詩句含義，體會詩歌的藝術境界。3.理解戰爭給人民帶來的災難和不幸，加強對和平生活的熱愛。體會邊塞詩的風格，培養學生對祖國文學的熱愛之情。教學重點能...
作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家整...
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都看到過許多經典的古詩吧，狹義的古詩，是指產生於唐代以前並和唐代新出現的近體詩（又名今體詩）相對的一種詩歌體裁。你還在找尋優秀經典的古詩嗎？下面是小編為大家整理的國小古詩出塞教學...
【教學目標】１、結合課後註解及工具書，自學古詩，瞭解古詩大意。２、誦讀古詩，讀悟結合，體會詩人豐富的情感，感受詩歌彰顯出的博大人性美。３、課內外相結合，激發學生對唐詩的興趣以及對祖國燦爛文化的熱愛之情。【教學過程】讀《...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的王昌...
王昌齡秦時明月漢時關，萬里征戰人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。對王昌齡《出塞》一詩分析不當的一項是：A．詩人由月夜關塞聯想到秦漢時代曾經取得抗擊匈奴侵擾的勝利。B．詩中借用“飛將軍”的典故，表現當時領兵主將...
作為一名老師，總歸要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《出塞》優秀的教學設計，歡迎閱讀與收藏。《出塞》優秀的教學設計1教學目標：１、結合注...
作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編整理的《出塞》教學設計（精選4篇），歡迎大家分享。《出塞》教學設計1教學目標...
【教材解讀】王昌齡被譽為“七絕聖手”，其七絕詩堪稱唐邊塞詩中“神品”，尤以《出塞》為冠，明李攀龍贊《出塞》為唐七絕壓卷之作。《出塞》一詩主旨，歷來有厭惡戰爭、渴望和平說，盼望朝廷起用良將說，同情徵人、百姓疾苦說。...
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