中班語言小線索大偵探活動教案

一、活動目標

1．運用視覺觀察物品的特徵。

2．增進幼兒的口語表達能力。

二、活動準備

1．描繪物體顏色、形狀、用途等特徵的謎語若干。

2．生活中常見物品，如鍾、書、球、牙刷等等。

三、活動過程

1．猜謎

教師念謎語，幼兒猜謎。

請猜對的幼兒說說它是根據什麼猜出來的`。

也可請自願的幼兒來說謎語給其他幼兒猜。

2．編謎語

請幼兒觀察教師手中的物品，說說他有什麼特點。

教師與幼兒一起把這些特點編成一個謎語。

幼兒嘗試自己編謎語，把自己編的謎語說一說，看看大家能否猜出來。

四、活動建議

教師在提供觀察用的物品時，宜儘量選取有特徵（如顏色、形狀、大小、質感等）的物品，以便幼兒觀察。