《三位數除以一位數》教學反思

《三位數除以一位數》教學反思

教學目標：

1.結合放氣球問題，經歷自主探索三位數除以一位數商三位數除法的計算方法的過程。

2.正確進行三位數除以一位數商三位數的除法的計算。

3.在積極、主動地自主學習的過程中，培養知識的遷移能力，學會學習的方法。

教學重點：

探索三位數除以一位數商三位數除法的計算方法。

教學難點：

正確進行三位數除以一位數商三位數的除法的計算。

教學過程：

一、談話引入。

二、新授：

1.出示課本１２頁的題。

某地小朋友在六一兒童節舉辦放飛我們的理想活動，一共有６８０個氣球。一次放完這些氣球，需要多少位小朋友？

（１）讓學生試做。

（２）交流計算結果。讓學生說說自己是怎樣做的。在交流的過程中著重使學生明確，被除數百位上的６除以４夠商１，所以，商的百位上寫１。

2.試一試：

先判斷商是幾位數，再計算可以使學生在計算時逐步養成先估算，再計算的良好習慣，提高計算的正確率。交流時，重點了解學生判斷的方法。

三、練一練：

第１題：先解決書中小朋友的問題，再鼓勵學生提出其他問題，並解答。

第２題：讓學生獨立完成，同桌互相檢驗。

第３題：首先讓學生了解題中的資訊，再提問題。