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一、教材說明《山溝裡的孩子》介紹了大山裡的孩子為了尋求改變山溝貧困面貌的“金鑰匙”，而起早貪黑，不怕吃苦，不怕山高路遠刻苦學習的動人事蹟。這篇散文，語言優美，情感動人，是培養學生學習品質的一篇好範文。通過本文的學...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編整理的《山溝裡的孩子》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到...
編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發，精心設計。下面是小編收集整理的《山溝裡的孩子》教案，希望對您有所幫助!【教材分析】《山溝裡的孩子》是北師大國小語文第六冊第五單元的一篇主體課文。文章講述...
一、教學目標：1、會本課生字新詞，理解“健壯”、“漫山遍野”等詞義。2、懂課文第一自然段是怎樣圍繞總起句具體寫出山裡孩子的特點的。3、感情朗讀課文第一自然段，初步感受作者對山裡孩子的喜愛之情。二、教學重點、難...
作為一位到崗不久的教師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的《山溝裡的孩子》教學反思，歡迎大家分享。《山溝裡的孩子》教學...
《山溝裡的孩子》用清新抒情的語言講述了山溝裡的孩子披星戴月上學、放學的情景。下面是小編整理的山溝裡的孩子教學反思範文，歡迎閱讀參考！山溝裡的孩子教學反思範文一《山溝裡的孩子》是篇敘事散文，用富含感情的語句描...
一、匯入3分鐘師：老師這裡有一張照片，請同學們看看。先說說你看到了什麼，再說說你想到了什麼？好不好？師：大家看的很仔細也很認真。這是河南山區一所國小的一位同學所穿的鞋子，他的鞋子到底為什麼會變成這個樣子呢？今天就請同...
教學目標：1、通過聯絡上下文等方法理解“金鑰匙”“黎明”等重點詞語的含義2、感受山溝裡的孩子的“上學難”、“上學樂”與“上學夢”3、能用不同的感情朗讀不同含義的內容重難點通過體會“金鑰匙”和“理想的`燦爛的...
《山溝裡的孩子》教學設計範文一、匯入3分鐘師：老師這裡有一張照片，請同學們看看。先說說你看到了什麼，再說說你想到了什麼？好不好？師：大家看的很仔細也很認真。這是河南山區一所國小的一位同學所穿的鞋子，他的鞋子到底為什...
教材分析：本課是一篇講讀課文，課文講的是山溝裡的孩子決心從書中掌握更多的知識，刻苦學習的經過，他們要起早貪黑地走山路，到學校讀書使學生通過比較體會自己優越的學習環境，使學生從而受到啟發向小朋友學習，認真刻苦讀書掌握...
教學目標：1認識13個生字，學會9個生字、詞。2學習課文，瞭解山溝裡的孩子起早貪還去上學的情景。感受他們學習的艱難，學習他們不怕困難、刻苦學習的精神。3瞭解課文內容，理清段落結構。4能抓住重點理解課文最後兩段的意思，並...
一、教材說明《山溝裡的孩子》介紹了大山裡的孩子為了尋求改變山溝貧困面貌的金鑰匙，而起早貪黑，不怕吃苦，不怕山高路遠刻苦學習的動人事蹟。這篇散文，語言優美，情感動人，是培養學生學習品質的一篇好範文。通過本文的學習，教...
《山溝裡的孩子》是篇敘事散文，用富含感情的語句描寫了山溝裡的孩子起早貪黑去上學的情景。頌揚了山裡的孩子不怕困難、刻苦學習的精神。葉聖陶先生說：“學語文要*學生自己讀書，自己領悟”。要想使學生通過朗讀達到有效...
作為一名老師，時常要開展教案准備工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《山溝裡的孩子》教案，歡迎閱讀與收藏。《山溝裡的孩子》教案1【教材分析】《山溝...
教學目標：學習生字新詞，感知全文；學習課文第一和第二（三）小節；通過朗讀充分感受山裡孩子與眾不同之處，體會山裡的孩子對大山的熱愛，對家鄉的熱愛。重點：通過朗讀激發學生的情感體驗。難點：在體悟的基礎上，拓展想象。教學過程：一、...
一、談話引題師：你每天是怎麼上學的？生：家長送、坐公交車、家比較近，自己走學……師：今天我們就一起來看看山溝裡的發孩子是怎麼上學的。（板書：山溝裡的孩子）二、初讀課文，整體感知。師：用自己喜歡的方式讀課文，解決生字及生詞。...
教材分析：本課是一篇講讀課文，課文講的是山溝裡的孩子決心從書中掌握更多的知識，刻苦學習的經過，他們要起早貪黑地走山路，到學校讀書使學生通過比較體會自己優越的學習環境，使學生從而受到啟發向小朋友學習，認真刻苦讀書掌握...
作為一位傑出的教職工，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《山溝裡的孩子》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《山溝裡的孩子》教...
[教材簡析]這是一篇敘事散文，它用富有感情的語句，描寫了山溝裡的孩子們起早貪黑地去上學的情景，讚頌了山裡的孩子們不怕困難、刻苦學習的精神。[教學目標]1、瞭解山溝裡的孩子們起早貪黑地去上學的情景，感受他們學習的艱...
教學目標：1認識13個生字，學會9個生字、詞。2學習課文，瞭解山溝裡的孩子起早貪還去上學的情景。感受他們學習的艱難，學習他們不怕困難、刻苦學習的精神。3瞭解課文內容，理清段落結構。4能抓住重點理解課文最後兩段的意思，並...
一、教學目的1、認讀、識記生字新詞，能流利，有感情地朗讀課文。2、初步學習運用品讀、感悟的方法，領會文中山溝裡的孩子刻苦學習的精神以及美好的願望；引導學生結合自身，談談感想。3、初步感受作者寫作的特點重複、對應。...
教學目標：學習生字新詞，感知全文；學習課文第一和第二（三）小節；通過朗讀充分感受山裡孩子與眾不同之處，體會山裡的孩子對大山的熱愛，對家鄉的熱愛。重點：通過朗讀激發學生的情感體驗。難點：在體悟的基礎上，拓展想象。教學過程：一、...
教學目標1．學習本課的生字新詞。2．有感情地朗讀課文，並背誦自己喜歡的自然段。3．理解課文內容，瞭解山溝裡的孩子上學情況。4．聯絡上下文，理解文中重點詞語的含義。5．聯絡生活，對比體會山溝裡的孩子學習的艱難刻苦。6．教育學生學...
教學目標：1、學習本課的生字新詞。2、結合上下文，抓住重點詞語和句子理解課文內容。3、理解課文，瞭解山溝裡的孩子起早貪黑上學的情景，感受他們學習的艱難。教學重、難點：通過對比、朗讀，體會重點詞語的意思，感受山溝裡的孩...
【1】《山溝裡的孩子》是篇敘事散文，用富含感情的語句描寫了山溝裡的孩子起早貪黑去上學的情景。頌揚了山裡的孩子不怕困難、刻苦學習的精神。葉聖陶先生說：“學語文要靠學生自己讀書，自己領悟”。要想使學生通過朗讀達...
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