小班塗色教案集錦5篇
在教學工作者實際的教學活動中,通常需要準備好一份教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麼寫才好呢?以下是小編幫大家整理的小班塗色教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小班塗色教案 篇1
幼兒園小班美術教案:塗色《蘋果》
製作人:宋博怡
授課班級:小班1班
活動目標
1、激發對美術活動的興趣。
2、培養正確的繪畫姿勢、用品擺放常規和大膽動手繪畫的能力。
3、認識三原色中的紅色,並初步學會按一定方向塗色。
活動準備
1、塗色—蘋果
2、圖片—蘋果
3、每個幼兒一盒油畫棒,塗色紙。
活動過程
一、匯入
變魔術,引起幼兒的興趣。
教師:小朋友看,變變變,老師拿出實物蘋果,這是什麼?(蘋果)
告訴幼兒,今天我們來給蘋果穿衣服好嗎?
二、展開
1.感知蘋果的顏色
出示圖片-蘋果,引導幼兒觀察:
這些蘋果都是什麼顏色的?
2.學習給蘋果塗色
教師講解示範塗色的方法
出示紅色的油畫棒問:這隻油畫棒是什麼顏色的?
今天老師教小朋友用紅色的油畫棒幫蘋果穿上漂亮的衣服。
重點講解起筆和止筆的位置、按一定方向塗色,
3.佈置塗色任務,提出要求:
塗色時身體坐正,用品擺放整齊,
右手拇指食指拿畫筆,左手按住作業紙,
眼睛離紙面不能太近,按一定方向仔細塗色,比比誰是塗色小能手。
4.幼兒開始繪畫,教師巡迴指導。
及時糾正幼兒的繪畫姿勢,鼓勵幼兒仔細大膽塗色,不把顏色塗到線外去,幫助
幼兒完成作品。
5.展示幼兒作品,進行講評,對塗色均勻完整的作品
畫上小五星表示鼓勵。
三、結束
展出幼兒全部作品,請幼兒觀賞,帶領幼兒誇獎自己樹立信心,激起下次繪畫的慾望。
分析:
以往的美術繪畫活動多以臨摹為主,對樹的顏色、形狀和佈局沒有感性的認識,只是照著教師的範畫來塗色、佈局,根本沒有自己的想象和個性,而且評價的緯度是單一,更不利於幼兒想象力和創造力的發展。夏天,幼兒園內的樹種類多,樹葉茂密,大小高低應有盡有,是進行此繪畫活動的好條件。
小班塗色教案 篇2
活動目標:
1、學習正確的塗色方法,併為樹葉塗上相應的顏色。
2、耐心、細心地堅持把樹葉的細小部分塗完整,感受秋天樹葉的色彩美。
活動準備:
1、觀察一些已變紅、變黃的樹的葉子。
2、蠟筆若干、印有樹葉輪廓的紙若干。
3、兩棵空樹幹的圖片
活動過程:
一、匯入
師:小朋友,現在是什麼季節?(幼:秋天)秋天來了,我們都把夏天的短袖換成了?(幼:長袖)對了,有的小朋友呀還穿了外套。
二、引發幼兒對秋天樹葉的回憶
師:樹葉寶寶也換了衣服,它們都穿上了什麼顏色的衣服呢?(幼:紅色、黃色)
三、激發幼兒的繪畫興趣
1、以童趣的口吻引起幼兒的注意
師:今天來幼兒園的時候,老師看到了兩課樹媽媽(出示兩棵空樹幹)
2、引導幼兒仔細觀察,培養幼兒觀察能力
師:它們與我們平時看到的樹有什麼不一樣?(幼:它們沒有樹葉)
3、師:樹媽媽想請小朋友幫忙,幫樹葉寶寶穿上新衣服,把樹媽媽打扮起來,好不好?
四、教師示範畫畫
1、親自示範塗色
師:畫的時候要注意了,靠著黑色邊框線往裡畫
2、強調注意點:
畫的時候不要畫到桌子上、不要畫到黑色邊框線外。
畫的時候要注意從外向裡面畫。
塗得密一些,要把所有空白處都上上顏色,不可以有空隙。
五、幼兒塗色,教師指導、詢問
六、打扮樹媽媽,貼上樹寶寶,進行評價
師:現在樹媽媽都找到自己的樹寶寶了,它讓老師跟小朋友說"謝謝",那小朋友要說什麼呢?(幼:不用謝)我們班的寶寶都是有禮貌的小朋友。
活動反思:
《指南》指出:“重視幼兒的學習品質”。小班幼兒年齡小,注意力集中時間較短,往往會耐心不足。在今天的繪畫活動中,小朋友需要將兩片樹葉樹葉塗上紅色、黃色兩種不同的顏色。在繪畫的過程中,有些幼兒能耐心地將兩片樹葉一點一點仔細地塗滿;有些幼兒會急於求成,迅速地將樹葉塗滿,但是樹葉上有很多空隙;有些幼兒塗到一半,就會拉著我的衣服說:“老師,我不想塗了。”這些繪畫當中出現的不同現象值得我們反思。
對於那些認真仔細進行繪畫塗色的幼兒,我們需要鼓勵、表揚他們,並把他們的作品展示出來,鼓勵其他幼兒向他們學習;對於那些急於求成和半途而廢的幼兒,就需要培養幼兒的耐心。教師可以用獎勵小貼紙的方式鼓勵幼兒耐心將畫畫完,並在離園時請家長看一看幼兒的繪畫作品,用“把畫畫得好看些,爸爸媽媽才會高興”的方式鼓勵幼兒耐心繪畫。
除了用榜樣、獎勵來引導幼兒耐心繪畫外,老師還可以與家長交流,家園共育,希望家長週末在家可以抽時間陪幼兒畫一幅畫,一定要讓幼兒安靜地畫完,才能允許他去玩玩具。讓幼兒安靜、耐心地做完一件事,切忌虎頭蛇尾。要集中孩子的精力,使他們持久地沉浸在一種活動中,要讓孩子知道,生活中許多事是需要耐心和等待的。此外,還可以用看書,讓幼兒學習等待等方式培養幼兒的耐心。當幼兒有什麼需求,想要買什麼玩具時,家長可有意延緩一段時間,不要立刻滿足孩子的要求,以培養孩子的耐心。
小班塗色教案 篇3
活動目標:
1、學習正確的塗色方法,併為樹葉塗上相應的顏色。
2、耐心、細心地堅持把樹葉的細小部分塗完整,感受秋天樹葉的色彩美。
活動準備:
1、觀察一些已變紅、變黃的樹的葉子。(課件)
2、蠟筆若干、印有樹葉輪廓的紙若干。
3、兩棵空樹幹
活動過程:
一、匯入
師:小朋友,現在是什麼季節?(幼:秋天)秋天來了,我們都把夏天的短袖換成了?(幼:長袖)對了,有的小朋友呀還穿了外套。
二、引發幼兒對秋天樹葉的回憶
師:樹葉寶寶也換了衣服,它們都穿上了什麼顏色的衣服呢?(幼:紅色、黃色)
三、激發幼兒的繪畫興趣
1、出示空樹幹。
師:看,這是誰呀?(出示兩棵空樹幹)我們來跟它打個招呼呢!
2、引導幼兒仔細觀察,培養幼兒觀察能力
師:它們與我們平時看到的樹有什麼不一樣?(幼:它們沒有樹葉)
3、師:我來聽聽呢,樹媽媽是怎麼說的,但是樹媽媽要和老師說悄悄話(教師蹲在樹旁“聽”樹媽媽講悄悄話)
4、師:原來樹葉寶寶的新衣服不見了,樹媽媽想請小朋友幫忙,幫樹葉寶寶穿上新衣服,把樹媽媽打扮起來,好不好?
四、教師示範畫畫
1、親自示範塗色
師:畫的時候要注意了,靠著邊框線往裡畫
2、強調注意點
①畫的時候不要畫到桌子上、不要畫到黑色邊框線外。
②畫的時候要注意從外向裡面畫。
③塗得密一些,要把所有空白處都上上顏色,不可以有空隙。
五、幼兒塗色,教師巡迴指導。
六、打扮樹媽媽,貼上樹寶寶,進行評價
師:現在樹媽媽都找到自己的樹寶寶了,它讓老師跟小朋友說“謝謝”,那小朋友要說什麼呢?(幼:不用謝)我們班的寶寶都是有禮貌的小朋友。
小班塗色教案 篇4
一、活動目標:
1、學習正確的塗色方法,併為樹葉塗上相應的顏色。
2、耐心、細心地堅持把樹葉的細小部分塗完整,感受秋天樹葉的色彩美。
二、活動準備:
1、觀察一些已變紅、變黃的樹的葉子。(課件)
2、蠟筆若干、印有樹葉輪廓的紙若干。
3、兩棵空樹幹
三、活動過程:
1、匯入
師:小朋友,現在是什麼季節?(幼:秋天)秋天來了,我們都把夏天的短袖換成了?(幼:長袖)對了,有的小朋友呀還穿了外套。
2、引發幼兒對秋天樹葉的回憶
師:樹葉寶寶也換了衣服,它們都穿上了什麼顏色的衣服呢?(幼:紅色、黃色)
3、激發幼兒的繪畫興趣
(1)、出示空樹幹。
師:看,這是誰呀?(出示兩棵空樹幹)我們來跟它打個招呼呢!
(2)、引導幼兒仔細觀察,培養幼兒觀察能力
師:它們與我們平時看到的樹有什麼不一樣?(幼:它們沒有樹葉)
(3)、師:我來聽聽呢,樹媽媽是怎麼說的',但是樹媽媽要和老師說悄悄話(教師蹲在樹旁“聽”樹媽媽講悄悄話)
(4)、師:原來樹葉寶寶的新衣服不見了,樹媽媽想請小朋友幫忙,幫樹葉寶寶穿上新衣服,把樹媽媽打扮起來,好不好?
4、教師示範畫畫
(1)、親自示範塗色
師:畫的時候要注意了,靠著邊框線往裡畫
(2)、強調注意點
①畫的時候不要畫到桌子上、不要畫到黑色邊框線外。
②畫的時候要注意從外向裡面畫。
③塗得密一些,要把所有空白處都上上顏色,不可以有空隙。
5、幼兒塗色,教師巡迴指導。
6、打扮樹媽媽,貼上樹寶寶,進行評價
師:現在樹媽媽都找到自己的樹寶寶了,它讓老師跟小朋友說“謝謝”,那小朋友要說什麼呢?(幼:不用謝)我們班的寶寶都是有禮貌的小朋友。
小班塗色教案 篇5
教學目標:
1、初步教幼兒用不同顏色搭配的方法,塗出漂亮的熱帶魚。
2、指導幼兒用2——3種顏色練習畫畫。
3、根據幼兒意願選擇色彩塗畫,提高幼兒對色彩的興趣。
教學重點:
幼兒根據自己的意願塗出漂亮的熱帶魚。
教學難點:
幼兒選擇色彩,並均勻塗出熱帶魚。
教學時數:
一課時
教學準備:
師 多媒體課件 背景畫一幅 音樂我的海洋 示範熱帶魚兩條
幼兒 每人油畫棒一盒 剪好的熱帶魚一條
教學過程:
一、開始部分
1、組織教學,穩定幼兒情緒。
2、提上課要求。
二、基本部分
1、談話引入。
小朋友,老師現在請你們參觀一個風景優美的地方,想看嗎?請你們輕輕閉上小眼睛,大家馬上就看到了。睜開眼睛吧,看,它就是美麗的海底世界。
2、出示課件。
老師指導幼兒逐一看海底世界,引導幼兒看畫面上的水草以及海底的其它動物,重點引導幼兒觀察熱帶魚美在哪裡?畫面上熱帶魚身花紋及色彩的特徵,加深幼兒對色彩的認識。
3、教師出示一張黑板長度大的海底世界背景圖
(1)小朋友老師也有一幅海底世界的圖片,你們仔細看看,這幅圖上缺少什麼呢?引導幼兒說出缺少熱帶魚。
(2)請你們先看看趙老師給熱帶魚設計的花衣裳,小朋友一定要仔細看,師貼上示範熱帶魚。
4、幼兒活動:
(1)畫面上海底世界裡的熱帶魚太少了,他們很孤單。小朋友想幫忙嗎?
(2)老師發給小朋友不穿衣服的熱帶魚,請你用靈巧的小手給它穿上漂亮的衣服,一會它們還要去參加服裝表演,看看那一條熱帶魚穿的最漂亮好嗎?
(3)教師指導幼兒塗色,重點指導有差異幼兒。(放音樂 我的海洋)
(4)服裝表演馬上要開始了,小朋友們快點加入吧!教師組織幼兒將自己塗的的熱帶魚貼上大畫面。
5、作業講評。
小朋友用不同的顏色為熱帶魚穿上了美麗的花衣裳。許多小朋友塗得很好。聽,熱帶魚好象在說:“瞧,我們的衣服真漂亮啊,謝謝你們!”老師相信大家以後會畫出更多、更好的作品,努力吧孩子們!在我們生活的周圍有漂亮的熱帶魚,還有好多的動物,我們不僅要和他們交朋友,還要保護動物,做一名保護動物的小衛士。
三、結束部分
1、小結上課情況。
2、幼兒聽音樂出教室。