詹天佑》導學案 (人教版六年級上冊)
學習目標：
①學會11個生字。讀讀寫寫“傑出、修築、設計、施工、阻撓、控制”等詞語。
②有感情地朗讀課文，背誦感受最深的部分，摘錄喜歡的詞句。
③瞭解傑出愛國工程師詹天佑的事蹟，激發熱愛祖國、立志為祖國做貢獻的思想感情。
④重點感悟描寫詹天佑言行、心理活動的語句，體會關鍵詞句在表情達意方面的作用。
教學過程
第一課時
一匯入：建構閱讀話題
1．談談課外蒐集的關於詹天佑的資料。
2．詹天佑是誰？──京張鐵路（板書）的設計施工者。京張鐵路修築於哪一年？（1905年），距現在有多少年了？（一百多年）
3．對於京張鐵路來說, 2005年是一個特殊的年份──京張鐵路動工整整一百週年！為了紀念這一偉大時刻, 北京市和河北省政府舉行了一系列大型活動。
10月15日，張家口市文化廣場舉行紀念大會暨大型文藝演出。
10月15日上午，張家口火車南站舉行詹天佑銅像落成揭幕儀式；
10月期間，京張鐵路肇建百年電視專題片，在河北、北京等省市電視臺播放；
10月12日開始，“詹天佑愛國主義教育電影展演周”將在張家口市大眾電影院拉開帷幕；
10月13日，發行1000套京張鐵路肇建百年紀念郵品。
4．看了這些，你有什麼想法？
5．：一條鐵路的誕生，為什麼那麼重要？我們為什麼要如此隆重地紀念它呢？就讓我們到《詹天佑》這篇課文中尋找答案吧。
二、初讀：回顧難忘歲月
1．認真讀課文，讀準字音，讀通句子。
2．檢查生字詞語，以及課文讀通情況。
A．辨字組詞。
挾（ ） 撓（ ） 施（ ） 槳（ ） 垠（ ）
狹（ ） 繞（ ） 拖（ ） 漿（ ） 銀（ ）
陝（ ） 饒（ ） 馳（ ） 獎（ ） 艱（ ）
B．寫出下列詞語的近義詞。
要挾（ ） 阻撓（ ） 藐視（ ） 竣工（ ）
C、給帶點的字注音
塞外（ ） 狂風怒號（ ） 要挾（ ） 差不多（ ）
3．梳理文章脈絡：再讀了課文，想一想從1905到1909年這四年中，詹天佑帶領工程人員，做了哪幾件事情？
第二課時
一、、聽寫生字詞
二、快速瀏覽課文思考：詹天佑在鐵路修築的過程中究竟遇到了哪些困難呢?（請學生從書上找句子回答。）
資料：慈禧太后為修頤和園每年不惜數千萬金，但不願為修路出錢。正當進入第二段工程時，匯豐銀行又故意刁難，拖付工錢，造成誤工。帝國主義乘機欺凌，他們派人打扮成獵人的模樣，在詹天佑修鐵路的地段巡視，以便隨時看中國人出洋相。鐵路要經過皇室親戚的墳地，他們率眾鬧事，要求改道。詹天佑忍辱負重，花費許多時間跟權貴周旋，終於讓鐵路從墓牆外通過。和詹天佑一起修築鐵路的好友，有的墜落深澗不幸犧牲、有的中途逃跑；最讓詹天佑感到痛心的是女婿遭綁架，心愛的女兒不幸身亡……看完了這幾段讓人動容的文字，再來讀讀這句話，你一定有別樣的觸動。
三、詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，開始勘測線路。哪裡要開山，哪裡要架橋，哪裡要把陡坡剷平，哪裡要把彎度改小，都要經過勘測，進行周密計算。詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’，‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口。”他親自帶著學生和工人，揹著標杆、經緯儀，在峭壁上定點、構圖。塞外常常是狂風怒號，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他還常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想：“這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心。”
1、這一自然段是圍繞哪一句話寫的，用波浪線把它劃下來。
2、用“--”劃出排比句，讀一讀，說說你體會到什麼？
3、想一想作者圍繞勘測線路，寫了哪些方面的'內容？
4、詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’，‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口。”
（1）這句話表現了詹天佑 的精神。
（2）選詞填空。
精密 周密
（ ）的儀器 （ ）的計劃 （ ）的觀察 （ ）的勘測
5、 用“--”劃出具體描寫詹天佑“始終堅持在野外工作”的句子。
6、詹天佑這樣做的力量源泉是什麼呢？
四、根據文字，用簡圖畫出詹天佑對居庸關、八達嶺兩個隧道不同的鑿進方法（用箭頭表示鑿進方向）
①居庸關山勢高，岩層厚，詹天佑決定採用從兩端同時向中間鑿進的辦法。
②八達嶺隧道長１１００多米，有居庸關隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定採用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿，兩頭也同時施工，把工期縮短了一半。
四、回顧課始的提問：今天，我們為什麼要為一條鐵路的動工而舉行隆重的紀念？（聯絡課文內容自由發言）
五、教師總結：是啊，紀念一條鐵路，是為了緬懷一個偉人，牢記一段歷史，傳承一種精神……）老師更希望，我們不要只在紀念日的時候才想起詹天佑。
六、學後反思：
楊潤清
